在济南某高校上大二的小柳，今年暑假照例又经营起了自己的“培训班”，这已经是他第二次办班了。

    “7月初，我们还没有放假，就有几位学生家长打来电话说，孩子放暑假后在家太调皮不做作业，希望我今年能够继续给孩子一些辅导。”小柳笑着说。

    接到家长们的电话，小柳感觉去年的辅导是得到大家认可的。如果今年继续，市场肯定是没问题的。尽管去年他所居住的村子里同时办了两家辅导班，他仍招到了40多名学生。

    有了去年的招生基础，小柳认为今年的招生容易了很多。“我在学校的时候让家里人帮忙发传单做宣传，很多家长一心想让孩子参加辅导班，也会十分在意这些宣传信息的。”到开班的那天，小柳就招到了42个学生。

    虽然培训四十几个孩子会赚不少的“外快”，但是小柳有自己的顾虑：去年办班时总是提心吊胆的，担心被相关部门查处，毕竟不合规定也不正规。

    今年，小柳开始打听和查询如何获得暑期办班的许可，却没有获得有效的信息。这让他有些不知所措。他打听得知，辅导班注册申请很难，众多私立培训机构都很难获得许可证，小柳才稍微舒了一口气。

    “在农村，辅导班很受欢迎，但是也存在一些问题。”小柳告诉记者，很多人办班却不一定真正能教好。培训中心招聘老师的时候大都没有专业和水平的限制，教学质量良莠不齐。辅导班上课很多时候是由代课老师随机安排的，包括上哪门课，一节课多长时间，讲几个课时等，缺少科学合理的规划。

    “其实我很担心学生放学上学路上的安全问题，很多孩子都还小。”小柳说，部分暑期培训者缺乏安全责任意识，更有甚者一心为了赚钱，降温设施不到位还在一间屋子安排过多的学生，学生中暑也时有发生。

    小柳对农村辅导班还是有比较清楚的认识，“农村辅导班大量存在表现出市场的需求量大，希望教育部门不要一味打击、取缔，或许正确的引导会起到更好的作用。”小柳有个想法：暑假来临时，教育部门可以组织办班者进行短期集体培训和集中考核，并针对各培训班的综合能力进行星级评定，相信这样农村培训机构会很快走上正轨。