□黎茶叶
重视对孩子的教育是件好事,但并不是说辅导班报得越多越好。教育孩子是个长期而细致的工作,不能急躁。报班前应该首先征求一下孩子的意见,再视情况加以引导。
据《齐鲁晚报》报道,暑假还没有开始,不少家长先为孩子报上了各种辅导班。有一名七年级学生竟然要上13个辅导班,内容包括语文、数学、英语等,上课地点涉及6个不同的地方。
七年级是小学升入中学的第一年,可以看出这名学生的家长对孩子“第一个台阶”的重视,从报班的内容可以看出,除了钢琴和游泳,涵盖了初一的所有学科。家长的心情可以理解,也许是想让孩子抢先跑在其他孩子的前头,在新学年成绩上占据有利位置；也许是看到别的孩子报班,自己也必须报；也许是家长工作很忙,而孩子比较贪玩,没有时间照料,所以把他的时间排得满满的。
不管怎样,这种做法肯定是弊大于利:一是科目安排过多,孩子没有一点自己的时间,容易引起逆反,而上课地点涉及6个不同的地方,假期里疲于奔忙,等开学时反而因为没有得到很好的休整而身心疲惫,影响新学期的学习；二是从安排的科目看,是想提前学开学后的课程,在短短的一个假期内能否学好先不论,对于一件东西学两遍,第一遍学得匆忙而不透彻,当新学期开始真正要学时,孩子已经失去了新鲜感,学习兴趣会不会大打折扣?这些都是在报班前需要考虑的。
重视对孩子的教育是件好事,但并不是说辅导班报得越多越好。教育孩子是个长期而细致的工作,不能急躁。报班前应该首先征求一下孩子的意见,再视情况加以引导。报班前还需对要报的班进行调查体验,找到适合自己孩子的课程。报班后也不能撒手不管,而应时刻关注孩子上课情况,经常交流,只有这样,才能真正达到报班的目的。报班,既要注意数量,更要注意质量。
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