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| 桌凳可升降,矮个生也能坐后排 |
| 诸城一小学改变学生排座位模式规避“潜规则” | |
- 2013年12月10日
来源：齐鲁晚报
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 | 学生们使用升降课桌凳上课。 本报记者 赵松刚 摄 |
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本报潍坊12月9日讯(记者 赵松刚) 家长找老师为孩子调座位,让不少老师甚为苦恼。9日,记者了解到,诸城市一小学购置2400套升降桌凳,每隔一周统一调整一次学生座位,规避一些学校存在的“排座潜规则”。
9日,记者在诸城市文化路小学的教室里看到,学生们用的桌凳与一般学校的桌凳有所不同,每个桌凳的腿部,都可以拉长或者缩短,根据学生的身高、位置进行调节,这样一些个子较高的同学坐在前面,只要把桌凳调低,就挡不到后面比较矮的同学。而比较矮的同学,通过把桌凳调高,坐在后面,看黑板也可以看得清清楚楚。
学校通过招标的形式,以大约180元/套的价格,购置了这种可调节高矮的升降式课桌凳。“用原来的那种固定高矮的课桌,有很多的弊端。家长都希望孩子能坐在前排,于是就会找老师给孩子调座位,不仅给老师带来了烦恼,也给学校的声誉造成了不良的影响。”诸城市文化路小学一名老师说。
学校根据家长的建议购买了升降式课桌凳,并根据其可升降的优点,由原来按学生身高“前低后高”排位模式,改为按“课桌凳前低后高”排位模式,高个同学可排在前面,小个同学也可坐最后一排。这种方式,打破了高个子必须在最后,小个子必须在前边的传统排座模式。
王洪珍校长说,为了照顾到每一个学生的身心发展,学校规定双周的周五队日活动之后,全校统一调整学生座位。各班在此时调整学生座位,每两行同学为一组,采取前后、左右同时轮换的办法,“杜绝了学生家长找班主任说情调整座位,甚至要请客送礼才能给孩子排个好位子的陋习,学校公平对待每一个学生。”
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