时至深冬,行走在邹城市各中小学,温馨和谐的教育新风扑面而来。近年来,邹城市以办好人民满意教育为目标,加大投入改善办学条件,推行四德打造良好校风,突出教学提高教育质量,犹如一幅幅妙笔生花的丹青,汇成了教育优质快速发展的美丽篇章。
通讯员 王昌军 徐峰
A 实施校舍改造,学校更亮丽了
拔地而起的新教学楼、面貌一新的校园、配有先进设备的教室……来到石墙镇古路口小学,展现在人们面前的完全不是农村学校的固有形象。“原来的教室建于上世纪九十年代,面积狭小、多处漏雨,给教学带来很多不便。现在不仅建起了新楼,而且还配置了现代化的教学设施,全校师生心里都美滋滋的。”说起学校的新变化,该校教师张培昌脸上挂满幸福的笑容。
得益于校舍新建改造工程,邹城市124所中小学、幼儿园的校容校貌焕然一新,让师生们喜不自禁。2013年以来,先后投入2283.4万元,新建改造中小学89处,完成3万平方米校舍建设任务。投入5000万元,新建、改扩建35处幼儿园,新建3处城区小学,在全市范围内实现了学校楼房化。
同时,投入438.4万元完成农村中小学取暖工程,投资180万元完成“饮水平台安装工程”,投资投资26万元配置图书37436册,全市97.6%的中小学校达到济宁市办学条件标准化标准。办学条件的提升,就学环境的改善,得到了社会各界的广泛认可。
B 推行四德工程,校风更优良了
“你看,徐文东老师登上了光荣榜。说实话,人家带病上课的事迹确实很感人,咱得向徐老师好好学习。”近日,在城前中学“四德工程”宣传栏旁,老师们看着“模范榜”上的先进教师的事迹,纷纷赞不绝口。
邹城市教育局引导各学校以实施“四德”工程为契机,注重加强师德宣传,树立本土师德典型,涌现出了“ 扎根山区教师”王宪芳、“首席教师”孟德功等一大批师德师风先进典型。同时,设立“道德讲堂”,通过诵读经典、“感动中国人物”事迹简介等活动,开展“爱诚孝仁”宣传,形成浓厚德育文化氛围。
此外,积极发挥“四德”引领作用,开展“知行合一”道德实践活动,开展“爱心传递”行动,帮助孤寡老人,关爱留守儿童,孝敬父母长辈,勇做文明礼仪传播者,使“四德”之花在校园里竞相绽放,带动了文明、友善、和谐校风的形成。
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