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2015年07月23日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　权当奥数失冠
是件正常事
　　曾几何时,无论中学还是大学,奥数证书成为选择优秀学生的“硬件”,成为进入名校的“硬通货”和“敲门砖”。不少省市都规定,高中阶段在中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛或在省赛区竞赛中获得有关奖项的,具有高考加分甚至保送资格。这种倾向性极强的政策导向,使得奥数具有非常功利和“实用”的价值。
　　正因此,这些年来对中小学校开设奥数班的公开诟病从来没有停止过。有研究指出,只有大约5%的智力超常儿童适合学习奥数。那么,参加奥数竞赛与学习数学,其区别正该像竞技体育与大众体育的区别一样。在体育那里,那些身体条件优秀且具备运动天赋的人去挑战运动极限,一般大众就是强身健体。在奥数这里,那些对数学有兴趣、有特长、有天分的学生,甚至不妨去摘取哥德巴赫猜想那颗“皇冠上的明珠”,而对多数学生而言就是作为通识教育的一种。
　　这届的奥数竞赛我们屈居亚军,说不上是件好事,但也说不上是什么坏事,它只是一件正常发生的事情。防止奥数失冠带来的副效应,就是要防止借此片面发力,让各种奥数班堂而皇之地卷土重来,重新陷入功利主义的泥潭和应试教育的误区。(摘自《南方日报》,作者潮白)

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