因为骨折坐在讲台上讲课,钢城区艾山街道中心小学栾义珍被大家称为“坐着上课的最美教师”。从教十二年,她始终把学生和学校工作放在首要位置,做学生的“护花使者”。乡村基础教育工作是繁重而且琐碎的,而栾义珍却乐此不疲。这一切,都源于一个“爱”字。教师节前夕,栾义珍被评为济南市教书育人楷模和2019济南最美教师。
齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 潘世金 实习生 郭梦雨
骨折不下讲台
始终心系学生
2007年大学毕业后,栾义珍本着对教育事业的热爱加入到了教师队伍中。在钢城区艾山街道中心小学,她默默奉献,担任班主任以及语文、品德与社会等学科的教学。
从教12年,栾义珍始终把学生和学校工作放在首要位置。采访中,栾义珍将2014年称为她人生中最为灰暗的时期,婆婆得了癌症、公公脑血栓、二胎刚出生、大孩子也只有四岁。三个月产假后就投入到工作中的她,担任一个班班主任的同时还要教两个班语文,白天在学校上班,晚上回家照顾生病的公婆和年幼的孩子,当夜深人静的时候再爬起来备课、改作业、批试卷。
一次,栾义珍正上着课,突然脖子钻心的疼,头一动不能动,眼泪掺杂着汗水。从医院检查发现,是颈椎严重错位,得了面瘫,不能受凉、少说话是康复的重要注意事项。但是当时临近期末考试,害怕耽误孩子们学习的栾义珍还是带着口罩回到了学校。“走进教室,看见满脸糊着膏药、嘴里还说不清话的我,孩子们的眼里都噙着泪水,特别懂事。”栾义珍说。
2019年3月9日,栾义珍的脚被夹骨折,医生说必须要住院打石膏,但是她想到还有三个月就要毕业的学生们,受伤第二天就坚持出院,打上夹板、贴上膏药继续去上课。因为受伤的左脚不能受力,上课时她只能坐在凳子上。一位家长看到她上课的样子,拍下来并发到朋友圈。栾义珍因此被称为“坐着上课的最美老师”。
问题学生巧妙管理
做学生的“护花使者”
“一个孩子就是一首诗篇,读其千遍,也不厌倦,唯有跟孩子们在一起,我才能觉得踏实、满足。”栾义珍认为,作为班主任不仅要对全班同学负责,关爱他们的学习生活,更要对一些特殊的孩子给予关爱。
在她的班里,有一名因先天性血小板低而留级了的学生,栾义珍每天提心吊胆,害怕他一流血便止不住。为此,她私下找了几个学生当他的“保镖”。放学后回家路上,她就跟在学生后面做他的“护花使者”。
得知这名学生因为病症不敢去参加喜欢的象棋社团后,栾义珍一边鼓励他大胆地去做,一边悄悄地跟在后面看他参加活动。在栾义珍的努力下,原本自卑内向的学生终于变得幽默开朗。
每个班里都有几个后进生,但栾义珍依然觉得,只要她用上心,他们一定会有个美好的明天。于是她寻找“突破口”,首先送给了喜欢在语文、数学课上画画的学生一个图画本,告诉他要在美术课和课下时间画,画好后她还可以给他批改,最后这名学生上课能认真听讲了,下课也没空去捣乱了,一举两得；她让爱扔垃圾的学生管理班级卫生,不仅把这名学生高兴坏了,他们班的卫生还每回都得第一。
家长常说,是栾老师对孩子的爱感动了他们；同事们说,是她对工作的执着和钻劲儿感染了他们；孩子们总会说,栾老师是最爱他的、是最好的老师。但栾义珍却认为:“是学生成就了我的事业,是孩子们给予了我最美的职业幸福与快乐。”
扫描二维码观看
栾义珍老师的精彩视频
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属
齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
【PDF版】
