复学正当时,教研来助力。为切实做好线上线下教学的有效衔接,实施更加精准的教学措施。近日,李春燕工作室开展了“疫情后期有效教学”主题研讨活动。此次活动,得到了市教研中心和学校领导的大力支持。
研讨活动由李春燕老师主持,工作室成员李艳丽老师、刘晓老师、邹宁宁老师,分别从低、中、高三个不同年级段就“有效教学”——零起点教学、练习课的设计与实施、单元整体把握(结构教学)等不同角度展开说明。
“如何上好练习(复习)课”引发了的工作室老师们的集体讨论。练习(复习)课担负着衔接过渡、系统整理的重任,是老师们现阶段普遍关注的话题。通过讨论,老师们一致认为上好复习课要重视以下方面:首先,要聚焦课堂,夯实基础,注重方法指导。其次,分层教学,培优补差,促进全体学生发展。最后,要避免枯燥,精讲多练,复习形式多样化。研讨同时,对复学后教学中出现的一些困惑一起商讨、好的经验进行分享。李春燕老师,为工作室的后续发展指明了方向。
此次教研活动,对如何做好线上线下的衔接工作更加明确,让衔接有序有法、有质有效。工作室的老师,也将辐射带动世纪小学、三十二中学(小学部)的数学教研活动,精准衔接线下教学。
(张彩红)
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