对于家长来说,在孩子学习问题上,不妨学会自我释怀。作为成年人,我们都明白,为了孩子未知的前途,押上家庭的所有,是不值得的。既然如此,为何还要让家长的期待成为孩子前进路上的枷锁呢?这么做只能给彼此带来沉重的负担,最终既苦了孩子,又累了自己。
□齐鲁晚报·齐鲁壹点
评论员 朱文龙
据媒体报道,10岁女孩悠悠(化名)近半年来,每天都喊肚子痛,看了无数次病,胃镜都做了两次,医生都说没有问题。直到碰到一位医生,竟叫爸爸妈妈退掉培训班,让她玩一会儿。连续几个月心理疏导并配合药物治疗后,悠悠的肚子痛消失,也恢复了正常的学习和生活。
很显然,悠悠的病根是学习带来的压力。这让笔者想起了高考前夕各地上演的“撕书”戏码。中国人自古以来就非常重视书本,连乱丢乱扔有字之纸都被视为罪过,何况撕书?那些经历过多年教育的高中生不会不知道这一点,但即便如此,他们仍要将书本化作碎纸。这其中的原因,也是为了宣泄学习带来的压力。
学习本是件快乐的事情,但对悠悠和“撕书”的高中生来说,学习却已经成为他们人生的负担,甚至是痛苦的根源。他们之所以学得这么痛苦,是因为学习过程中掺杂了太多的“杂质”。如父母的期望,升学的压力等。这些“杂质”的存在,让他们无法以平常心对待学习,自然而然,也无法体会到学习的乐趣。
从这个角度而言,悠悠的遭遇需要引起全社会的重视。事实上,像悠悠这样的孩子在社会上并不鲜见,他们在生理上或许还没有表现出不适,但是心理上可能已经对学习充满了厌恶,如何让这些孩子感受到学习的乐趣,需要人们认真思考。
首先要改变的是家长的思维。像悠悠的父母之所以给孩子报这么多辅导班,一个重要的原因,便是给予孩子的期望过多。事实上,像悠悠父母这样的家长,在社会上并不少见。这两天,一篇名为《四位高考陪读家长的苦与乐》的报道火爆了朋友圈,在这篇报道中,我们看到了有名校毕业的家长为了陪读放弃自己的工作的,也看到了为了孩子夫妻分居三年的……他们的付出确实令人感动,但不得不说,这些家长和悠悠的父母并没有本质区别,都是把孩子当作实现梦想的“工具”。
从表面上来看,这些家长是“和孩子一起成长”,但实际上,却是变相监督孩子学习,这会给孩子带来了不小的压力。特别是那些撇家舍业把自己所有都押在孩子身上的家长,更会让孩子在学习受挫的时候,产生一种“负罪感”。悠悠之所以会肚子痛,原因便在于此。在这种情况下,孩子感受到的不是成长的快乐,而是学习压力带来的恐慌。
对于家长来说,在孩子学习问题上,不妨学会自我释怀。作为成年人,我们都明白,为了孩子未知的前途,押上家庭的所有,是不值得的。既然如此,为何还要让家长的期待成为孩子前进路上的枷锁呢?这么做只能给彼此带来沉重的负担,最终既苦了孩子,又累了自己。在这个意义上,家长不妨让孩子活得轻松一些,让学习成为孩子的乐趣,而不是人生竞争的工具。而当孩子真正体会到学习的快乐后,学业自然会峰回路转,孩子的人生之路也会柳暗花明。
《小王子》中曾写道:“如果你想造一艘船,不要抓一批人来搜集材料,不要指挥他们做这个做那个,你只要教他们如何渴望大海就够了。”对于家长来说,接下来要做的,就是保持孩子对学习的渴望感。
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