周末,老爸对我说:“男子汉,今天我们去图书馆选几本大孩子看的书吧?”借个书的事儿整得跟成人礼似的,老爸还挺有仪式感的。
来到图书馆,我选了本叫《致可爱的爸爸》的书——这纯粹是为了哄老爸高兴,以便他同意我多借几本《米小圈》或《阿笨猫》啥的,完全是套路。
不出所料,借书的最终结果是老爸很高兴,我也很满意。
回家以后,就迫不及待地沉浸到我最享受的读书世界。老爸曾教育我“一切资源可利用而不可浪费”,《致可爱的爸爸》这本书我还是先翻两页比较好,图个心安理得,也别白借一回。翻完两页以后,我又翻了两页,最终一口气把书翻完了。
这本书原来还挺好看的。书里的话或情节让我很有感觉,老爸好像教过我,这种感觉叫什么来着?
啊,对了,叫共鸣。
比如,书中瓦辽加的爸爸告诉我,父母可以为孩子无条件奉献出自己的一切,包括生命；小企鹅的爸爸告诉我,外面的世界很大也很精彩,想看清楚就要勇敢地走出去；小亚历山大的爸爸告诉我,不管取得了多高的成绩都要谦虚,不能骄傲自满；会做“敌人派”点心的爸爸告诉我,应如何在与人交往中保持宽容和友好；小蜈蚣的爸爸告诉我......算了,他就是来搞笑的!
《致可爱的爸爸》中最后一篇散文,名叫《爸爸奖》。主角小莫莉经常给爸爸颁发“爸爸奖”,把一些自己中意的东西放在一个特别的袋子里送给爸爸,自己想玩的时候再要回来。弄得爸爸一直都搞不明白这算不算自己的奖励。只好每天都竭力做一个好爸爸,以期待能再次得奖。
看到这里,我很得意,明白小莫莉为什么这样做。我也一样,当爸爸哄我开心、陪我玩的时候,我就会把最爱吃的零食送给爸爸,都放到他书房的柜子里。虽然爸爸是个“大吃货”,但没拆包装的零食他从来都舍不得吃。如果哪天爸爸凶我了,惹我不高兴了,我就偷偷跑进书房,把零食都偷走,等下次爸爸对我好时再还给他。
看着书中这么多的爸爸,和我的脑海里我爸爸的身影不断重合。妈妈刚给我买了华夫饼面包,我要去给爸爸颁“爸爸奖”啦!
(文登区第二实验小学五年级九班 丛子喻 指导老师 张晓辉)
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