为了更好地推进单元整体教学的学习研究和实践应用,全面落实新课标理念,提升教师课堂教学实践能力,让课堂教学高效化,乳山口镇中心学校组织开展大单元教学听评课活动。
课前老师们认真贯彻大单元备课理念,精心设计课堂教学思路与环节。积极创设问题情景,通过情境设置,让课堂变得生动有趣。课堂上,各位老师运用问题情景,引导学生自主探究、合作学习,重视课堂生成,提高课堂效率。并且课堂上渗透了新课程标准理念下教学设计主题意义的探究与创设,明确每个环节的教学小目标,合理设计各类活动帮助学生逐步达成理解、实践与创新运用,从而有效地提高课堂教学效果,体现了教学评的一体化。听课教师边听边记,从学习目标的展示到重难点的突破,从课堂环节的设计到每一个细节的处理,从教师的教到学生的学,都做了细致记录、用心思考。
课后,各学科教研组一起围绕着大单元整体教学实施,通过什么是单元教学,如何进行单元整体目标设置,如何进行课时安排,如何基于整体教学的理念进行分课时的教学活动设计,如何通过分课时、分目标最终实现单元教学的整体目标,如何才能更好地进行单元整体教学几个方面进行了研讨交流。大家纷纷说亮点、提建议,从常规养成、教学设计、师生互动、评价语言等维度进行细致点评。
大单元整体教学听评课教研活动的开展与有效推进,加强了教师组织课堂的针对性,为教师们打开了更广阔的教育视野。此次活动加深了大家对大单元教学的认识和理解,为今后的教学实践打好了理论基础,把新课标的理念全面贯彻到教学中去,以学生发展为本,为课堂注入新能量。
(陈学华)
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属
齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
【PDF版】
