记者 李楠楠
技能人才是支撑中国制造、中国创造,推动经济高质量发展的重要力量。“从教35年来,我最引以为傲的是培养了众多高素质技术技能人才,很多已经成为行业中坚,为社会发展贡献了自己的力量。”山东省教学名师、烟台职业学院信息工程系教授王枚说,”今年烟台将实现高质量迈进万亿级城市行列的历史性跨越,作为一名高职院校教师,我将努力培养更多高素质技术技能人才,为高质量发展聚智赋能。”
从教35年
累计培养学生5000余人
“今天上午一、二节是给物联网应用技术专业大一学生上导论课；下午安排的校外企业调研座谈……“谈起工作,王枚说,“每天都很忙碌,但很充实。有时候也感觉很累,但看到自己教的学生逐步成长、成才,就很有成就感,就什么累都忘了。”
同事说,王枚老师身上有一股“劲”,干事创业使不完的“劲”。自1988年毕业,王枚一直从事一线教学工作,教学严谨,教学水平突出,教学效果优秀,深受学生欢迎,先后获得烟台市“有突出贡献的中青年专家”、首届“山东省教书育人楷模”提名奖、山东省教学名师等称号。
“从教35年来,教的学生累计5000多人,我最引以为傲的是培养了众多高素质技能人才,他们中有考上硕士、博士研究生,继续深造的；有在北上广深等大城市创业的；也有扎根烟台、扎根山东致力于区域产业升级,服务地方经济发展的。比如,专注于城市物联网建设的陈锟,专注于冷链医药仓储的姚子杨等。”王枚说,“陈锟是我博士毕业后回学校带的第一批学生之一,毕业后创业,自主研发生产物联网电子设备及开发软件平台,研发了10余款物联网产品,目前烟台很多智能共享充电桩都是他做的。“
谈到学生,王枚很自豪,“他们中很多已经成为行业中坚,在各自领域为社会发展贡献了自己的力量。看到他们成长、成才,取得成绩,我也跟着高兴,我想这大概是一名老师的天性。”
教学跟着产业走
科研围着需求转
产业发展离不开人才支撑。“学校提出把专业建在产业链上。”王枚说,“教学和科研要积极服务新旧动能转换和区域发展战略,围绕产业办专业,紧贴区域经济增长点进行专业建设,将新技术、新规范纳入专业建设,促进优质职业教育资源向产业集聚区延伸。”
目前,王枚老师担任烟台职业学院图像处理与模式识别研究所所长,主要从事物联网数据采集方面工作,带领团队联合企业先后建设了教育部协同创新中心、省市工程技术研究中心等6处平台,主持了科技部创新基金、山东省科技重大专项、省科技发展项目、省教育厅及市科技发展项目等37项,联合企业获授权国家发明专利16项,实用新型专利1项,软件著作权1项,在物联网应用技术及机器视觉等方面为企业和社会提供科研技术服务,创造了一定的社会和经济效益。
作为“智慧烟台”系统架构论证专家,王枚带领团队和学生参与了烟台市智慧医疗、智慧旅游、居家养老等智慧城市平台建设。“智慧医疗项目中的一个成果就是‘烟台市急性脑卒中溶栓地图’。”王枚说,脑卒中的抢救是一场与死神的赛跑,3—4.5小时以内是抢救大脑的“黄金时间”,越早治疗,效果越好。烟台市在全省首家、全国第二家发布了“急性脑卒中溶栓地图”,将溶栓医院标注在“溶栓地图”上,与全市的120急救体系携手“织网”,为发病的患者用最快的速度获得溶栓或取栓治疗提供了参考,节省了宝贵时间。
科教融汇
努力培养更多高技能人才
“职业教育的发展要深入推进职普融通、产教融合、科教融汇。”王枚说,做好职普融通,拓宽成长成才通道,服务每个学生在最适合的方面做出最好成绩；做好产教融合,构建良好生态环境,服务区域经济社会高质量发展；做好科教融汇,赋能职业教育教学,服务国家科技自立自强。
除了校内教学科研工作外,王枚还先后当选烟台市政协委员、山东省人大代表。作为市政协委员,她在履职期间,提交29份提案,其中《关于加快我市科技成果转化,促进企业创新发展的建议》等2份提案被市政府作为重点提案进行督办。在省人大代表履职期间,她提出的《关于高等职业教育高质量发展的建议》被评为优秀省人大代表建议。该建议围绕职业教育高质量发展,从坚持立德树人根本标准、提升高职院校综合治理水平、抓好高职院校“双高计划”建设、增强产教研深度融合服务社会整体能力四个方面提出建议。该建议得到省市相关领导重视,省教育厅作出书面答复并安排落实。
“今年烟台将实现高质量迈进万亿级城市行列的历史性跨越。”王枚说,“作为高职院校教师,也在为之努力。其中,最重要的工作还是教书育人。目前我们已经建设了‘山东省高校黄大年式教师团队’以及计算机应用技术和软件技术2个省级教学团队,未来我们将深入推进‘三融’,积极对接烟台市“9+N”工程和16条重点产业链,融汇教学、科研、服务等方面优势资源,培养更多满足区域产业升级发展需要的高素质技术技能人才,为烟台乃至山东高质量发展聚智赋能。”
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