李梦瑶 济南报道
近日,济南市政协聚焦加强中小学生体育锻炼及心理健康教育开展“月度商量”,通过倾听一线声音,汇聚各界智慧,共同为济南青少年阳光成长保驾护航。
调研组前期走访了历城二中、泉泽小学等学校及体育培训机构,发现济南市已形成射击、武术、鼓子秧歌等特色体育课程体系,但学生日均锻炼时间不足、课程趣味性待提升等问题仍存在。
济南市政协委员、市公共就业服务中心高校毕业生服务处副处长韩超以家长身份直言“体育老师总在期末‘生病’”。济南市政协常委、民革市委会专职副主委倪秀珍建议,建立常态化机制,确保中小学每日体育锻炼不少于一个小时。
济南外国语学校学生魏一晨呼吁“打破传统比赛框架”,体育锻炼不要只局限于传统意义上的比赛拿金牌。“作为学生,我发现部分同学参与体育锻炼的主观意愿不强。”另一位学生柴英铭建议,可以增加体育选修课程,让学生有更多对体育项目的自主选择权。
济南市体育局党组成员、副局长刘岩认为,可以推出“学生点单,部门服务”模式,不光竞技体育,也可以将八段锦、五禽戏等纳入校园。“学生需要什么,想练什么,我们第一时间跟进。”
近年来,济南市教育局组织实施“泉惠爱”学生心理健康护航行动,通过开通“87525525”心理健康24小时关爱热线、泉城家长工作坊、校园爱心护航行动等护航项目,为儿童和青少年健康成长撑起一片晴空。但调研组发现,专职心理教师不足、家校协同机制待完善仍是痛点。
济南市精神卫生中心主任崔亮亮建议,落实对心理健康评估体系的同质化管理,在全市层面统一实施标准,建立动态化监测机制,同时将心理体检纳入学生的健康体检中。
济南大学教育与心理科学学院副教授闫秀梅建议,加大专业心理教师招聘力度,同时,织密社区服务网,打造“社区一站式心理服务综合体”。
历城区政协副主席、区教体局局长、历城二中党委书记李新生表示,可以从课程融合的角度,开展心理健康和体育融合教程,设置心理拓展训练、心理活动项目,增强学生的身体素质和心理素质。
济南市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长王纮表示,力争让本次协商的成果刻在孩子们在操场的笑声中,让济南的孩子们脚下有力、身上有劲、眼里有光。
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