一、济南率先实施“泉引桥”基础教育全学段衔接工程
6月21日，济南在全国率先出台《济南市关于实施基础教育全学段衔接“泉引桥”工程的指导意见(试行)》，首创“泉引桥”基础教育全学段衔接工程品牌。该工程聚焦身心、生活、学习和社会四个维度，以学生为本，提出“全场景”体系化建议，从升学准备与入学适应两个方面，提出发展目标，列举具体表现，给出“生活化”教育建议。
实施中推进“全主体”奔赴式参与，通过高低学段“双向奔赴”，推进全学段、多维度、一体化教育衔接。以学校教育为主阵地，统筹基础教育各学段教育资源，正视学生、教师、家长三大主体教育需求，通过家庭、学校、政府、社会四方共建，助力学生成长的“过渡期”变为发展的“飞跃期”。
二、未来卓越教师计划搭建新时代济南教师专业成长路径
2022年，济南市教育局成立“未来卓越教师成长共同体”，面向全市中小学35岁以下青年教师遴选首期成员119名，开展为期2年的培养。培养期间，突出铸魂课程、强基课程、赋能课程、践行课程“四大成长课程”，组建由教育专家、实践导师和学校指导教师共同组成的导师团队，为青年骨干教师成长赋能助力。
第四期济南名师建设工程和第三期济南优秀教育管理者建设工程同期启动。年内同时出台《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的实施意见(试行)》，确定评选教学能手360名。济南市将通过建立“选”“育”“管”“用”的骨干教师培优发展全链条和长效机制，搭建新时代教师专业成长路径，为济南教育高质量发展不断注入源头活水。
三、“全环境育人”济南市中经验向全省推广
凝聚全区85所中小学、194所幼儿园、17个街道办事处、23个区直部门合力，市中区构建起“家校社政研”五位一体协同育人新体系。该区以打造“合·育人”全环境立德树人品牌为驱动，创新“宜家十三策”行动方略，发布4项研究成果，举行500余场活动；建立校外劳动基地70余个，参与学生5万余人次；打造全省首家社区内中小学艺术教育中心，提供公益教育服务，融通社区邻里；升级市中区新时代文明实践新平台，打通学生文明社会实践与志愿服务“最后一公里”。
2022年，市中区被认定为山东省首批全环境育人改革实验区；市中区全环境育人获新华社、新华网点赞；获省教育厅发文在全省推广。
四、济南工程职院入选“国家级创新创业实践基地”建设单位
济南工程职业学院高度重视大学生创新创业教育工作，整合各方资源，以实现创新创业教育与地方经济发展的耦合为取向，充分利用地方的天赋性资源，实施资源全域整合、要素全域配套、过程全域管理、文化全域浸润、帮扶全域覆盖的“全域”教育，构建了面向地方的创新创业教育共同体，构建“三阶递进、三元协同、三体联动”双创育人体系，实现了创新创业教育与专业教育的深度融合，有效增强了学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
2022年，济南工程职业技术学院成功入选“国家级创新创业教育实践基地”建设单位。
五、25项国赛大奖！济南市职业院校技能大赛成绩实现新突破
2022年，济南市加快推进国家产教融合试点城市建设和职业教育创新发展高地，实施职教赋能计划，推进岗课赛证综合育人，承办全国技能大赛赛项持续增加，2022年达到11所学校12个赛项，承办数量占全国的1/10,全省的1/4,获25项全国奖项，获奖总数由3年前的全省第8位上升到第3位。
高职院校斩获国际赛事奖项5金1银，均是全省最佳成绩。此外，300名学生获批齐鲁工匠后备人才，职业院校学生就业率达97%以上。
六、济南市历下区“名校+”战略引领教育优质均衡发展
2022年，为“建一所成一所”，历下区全面实施“名校+”战略，在燕山小学、东方双语教育集团带动下，崇璟小学、玖玺小学、东方双语燕西校区顺利开学；燕山教育集团龙鼎实验学校全面启用，并作为历下区教育教学研究中心实验基地，五位正高级名师工作室领衔入驻，中小学教研员驻校办公，形成“高点起步、研教一体”的教育教学新样态，获得媒体报道关注“10万+”。
名校辐射作用在学前同样体现明显，2022年，历下区再成立四大幼教集团，形成了13大幼教集团鼎立局面，有效促进区域内学前教育的优质均衡发展。目前，全区集团化办园覆盖率高达88.75%，数量全省领先。
七、济南市义务教育优质均衡发展取得突破性进展
2022年，济南市在持续巩固义务教育基本均衡发展成果基础上，大力推进义务教育优质均衡发展。全市科学规划，统筹谋划，召开济南市推进义务教育均衡发展工作会议，深化义务教育综合改革，强化条件保障，优化师资配置，加大资金投入，均衡配置教育资源，开展“强镇筑基”乡村教育振兴行动。
在加强教师培训、提升学历层次、打造教育教学成果等软实力方面提升水平，推进城乡均衡。省委常委、市委书记刘强同志四次就推进县域义务教育均衡发展作出重要批示。
平阴县作为全省首批5个区县之一，列入国家首批义务教育优质均衡先行创建县。截至12月，全市14个区县小学、初中优质均衡发展资源配置7项指标和校际间综合差异系数均达到国家规定标准。
八、超额配建、全员育心、校医配备，济南教育交出“为民办实事”答卷
2022年，济南教育3件事项列入市委市政府“为民办实事”项目，截至2022年12月，均已超额或高效完成确定目标：开工新建改扩建中小学幼儿园83所，超额完成市政府为民办实事确定的80所建设目标。
深化“全员育人、全员育心”心理健康教育品牌，全省首家设立“医教结合”学生心理健康研究促进中心，完成济南市学生心理健康指导中心、学生心理关爱24小时公益服务热线和学生心理健康教育研究中心三大平台的整体设计，学生心理关爱热线获评首批济南市“五为”文明实践志愿服务示范项目和市域社会治理项目，获央媒广泛关注。
按照体制创新、部门协同原则，通过教卫联动、医校协同，全市寄宿制中小学校或600名学生以上非寄宿制中小学校校医配备率达到83%，超额完成了75%的工作目标。
九、历城二中女足获首届中国青少年足球联赛冠军
2022年11月，济南历城二中女足出战第一届中国青少年足球联赛女子U17组决赛，斩获冠军。
近年来，济南市高度重视校园足球的推广与普及，青少年校园足球运动蓬勃发展，2022年成功获批“全国青少年校园足球改革试验区”。历城二中作为“全国青少年校园足球特色学校”，2021年1月成立了女子足球队，构建了“管理-活动-比赛”的培育模式，专业素养和整体实力迅速提高并进入全省前列，成为济南市乃至山东省的样板学校。
历城区以“全国青少年校园足球试点区”为平台，积极探索体教融合新路径，建立校园足球小初高一体化培养模式，建立区域校园足球办公室，积极推进校园足球发展。
十、行走黄河,品鉴济南！济南打造青少年研学实践活动样板
为贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展战略，充分发挥教育在保护、传承、弘扬黄河文化中的重要作用，2022年，济南市教育局组织百名师生参与“行走黄河 品鉴济南”研学实践活动，在实践中优化研学路线、丰富研学内容、完善研学课程，为沿黄九省提供沿黄研学最佳的济南方案。
项目包括两条路线和济南特色的“寻72名泉 品泉城泉水”主体研学课程，活动累计行程1988公里，累计撰写研学日记560篇。2022年3月沿黄9省(区)教育厅联合评审确定了首批黄河流域精品研学课程14门，其中济南市申报的《行走黄河 品鉴济南》研学课程获精品研学课程一等奖第一名。
2022济南教育走过了不平凡的一年，2023济南教育又将再次走上高质量发展的新征程。过去一年，济南市教育局聚焦群众所思、所盼、所向，主动作为，在“均衡而有特色，公平而有质量”上精准施策，多项工作走在全省乃至全国前列，群众的教育获得感、幸福感逐年提升，“有温度有品质的济南教育”品牌深入人心。
为回顾2022年济南教育改革发展成果，推进2023年教育事业改革不断深化，日前，2022年济南教育十件大事评选结果出炉。
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