他上语文课朗读把学生“读哭了”,他下课跟学生打乒乓球玩成一片,他教学幽默学生舍不得他走,他环查学校日行2万余步……他是张加国老师,2018年自历城盖佳学校交流轮岗至历城区华山第三小学。2019年,他被评为济南市优秀教师。
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 王丛丛
走进孩子的心里
“好孩子是表扬出来的”
今年9月开学,济南历城区华山第三小学副书记张加国在新生家长里看到一个熟悉的面孔,等到忙完了他跟那位家长打招呼,“你是在华山堰头小学读过书的小孟吗?我是张加国。”对方惊讶地连呼:“张老师您好。”
1993年,张加国分配到历城区华山镇堰头小学成为一名教师,后来又调到历城盖佳学校,一干就是二十多年。2018年9月,张加国交流轮岗至华山第三小学,如今他教过的学生又送自己的孩子来到了他任教的学校。从教学到管理,张加国最大的体会就是师生是一种平等的关系,无论是教学还是管理,都要跟孩子做朋友,走进他们的心里。
张加国曾教过一个小男生,不跟同学说话,也不跟老师说话,问他什么也心不在焉的样子。“我注意到他之后,每天下课后跟他聊聊,给他出个题,回答对了就点赞,回答错了就引导出所学的知识。我相信,好孩子是表扬出来的。”张加国说,慢慢地这个孩子可以对别人笑了,后来可以举手回答问题了,不管他回答的问题是对是错,全班同学都会报以雷鸣般的掌声。
创新形式,活泼课堂
让学生在快乐中学习
华山第三小学现在还只有低年级的学生,对低年级的学生来说,引导他们养成良好的学习习惯和学习兴趣十分关键。张加国说,教学要有趣,要用多种多样的形式让学生喜欢这门课,兴趣是最好的老师,只有喜欢了才有可能学好。
张加国现在教道德与法治课,他经常在课上设计一些小游戏或者小情节,以便学生接收知识点。他说,“低年级的道德与法治课本中有很多儿歌,在教读儿歌时,我让学生们打着拍子来读,有的不自觉地都要唱起来了；再或者让他们两两一组来拍手,教学目标经常在‘你拍一我拍一’的游戏中开始,在孩子们的欢笑声中结束。”
后来,一到张加国去上课时,很多小朋友提前从教室跑出来在走廊等着他。张加国笑道,“我一去,好多小孩子围过来,拍拍我的肚子,拉拉我的手,下课了也不让我走,抱胳膊的抱腿的,真是哭笑不得。”
“古语说,亲其师,信其道。”张加国说,“孩子们喜欢老师、跟老师亲近了才能相信老师,才会愿意接受老师带给他的知识。”
配温热的餐
办有温度的教育
2018年9月,华山第三小学迎来第一批小学生,张加国回忆说,当时学校部分工程还没完工,周边是施工工地,首先要保证的就是学生的安全。随着学生报到、开学典礼、教学等工作的有序开展,张加国和其他老师们克服种种困难逐渐解除了家长对学校能否开学、能否上课的疑虑,稳定了家长的情绪,得到了多方肯定。
安全第一,是张加国挂在嘴边的一句话。开学报到的时候,他提前来到学校,看到家长们来得早就让学校提前把门打开；为了避免拥堵他就在门口指挥交通,刚开学怕学生们不适应,他每天没课就在校园里四处巡检,在学校里步行就2万余步。
“我们邀请家长来见证专业机构对每个教室进行空气环境质量检测,并在每个班配备空气净化器；我们请家长来跟我们一同食用学校的配餐,让家长知道我们的配餐是温热的,我们也要办有温度的教育。”张加国说,学校还召开了多次家委会商议学校问题,确保了家长对学校的满意度。
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