沙河流日夜,慷慨歌未央……
时光像一幅卷轴缓缓展开,不知不觉间,2020年高考已经落幕。2017年我省进入新课改、新高考,枣庄八中在探索新课改迎接新高考的三年时光中,攻坚克难,不断创新,终于拨云见日,收获硕果。2017级作为第一届课改年级,在首届新高考中成绩斐然。优秀生大面积提升,张益豪同学685分获北大综评A+等级以6%的满分入围“北大强基计划”,600分以上近200人。本科上线实现新突破,一段线以上1739人,超额完成任务指标,较去年增加180人,全市增幅最高,对标中考基数加工率大幅提升。艺体专业双过线239人,其中清华美院专业生过线7人,3人有望被录取,另有1人回户籍所在地安徽蚌埠考入清华美院。
提升办学条件,旧貌换新颜。2017年开始的以选课走班为主要标志的新课改、新高考让高中教育发展进入一个新阶段,新阶段,新要求,新环境,为此,区委、区政府加大投入,特别把2020年确立为“教育建设年”,实施了学校改造提升工程。升级办学条件,粉刷近10万平方米的内外墙,配置140块高端多媒体黑板,新建3口微机教室,更换6000余套课桌凳、600余套教师办公桌椅、260合教室门,为228口教室安装空调。改造校园环境,实施绿美化升级,种植绿植3000余株；提升文化建设档次,建成党性教育基地、校史文化展墙及九大系列廊道文化。
推进管理创新,激发正能量。坚持创新是学校管理的第一动力。建立分层负责、扁平分布、条块结合、分权制衡的管理机制,构建职能科室的垂直式管理和年级的扁平式管理相结合、纵横交织的管理网络,以“工作项目化管理”为抓手,形成项目明确、责任明晰、措施具体、绩效可考的中层干部项目化管理运行机制。构建符合新课程要求的具有学校特色的国家课程、地方课程和校本课程三级课程体系,推进?“三为主、五环节”课堂教学模式下的新课堂教学改革。建立健全党建、行政、德育、教学、安全、后勤等方面管理制度,积极推动学校由外延式扩张发展向内涵式精致发展转变。
加强队伍建设,拼搏铸辉煌。教育大计,教师为本。新课改伊始,组织骨干教师到上海、浙江等首批高考改革试点地区学习交流。坚持师德引领,探索加强新时代师德建设新手段。研究新高考制度下的课堂教学,修订《教学常规管理要求和检查细则》,推进“校长点课”制、推门听课制,开展“三为主、五环节”课堂教学模式下的各类课型建模活动,提升教师课堂教学能力。近三年来,共有1名教师荣评山东省中青年突出专家,3名教师成为山东省特级教师,3名教师成为正高级教师,30余名教师被评为省市级教学能手和骨干教师。
打造自主教育,全面提质量。坚持德育为首,推行全员育人导师制,培养学生“十大习惯”,“三三四”自主教育体系初步架构。面向全体,分层分类,加强奥赛辅导,创新人才培养体系初步形成。加强社团建设,加强艺体教学,艺体特长学生培养机制不断优化；实施彩虹计划,初高中教育良好衔接日益完善。开全开齐了课改所需的所有课程,提供全部(20种)选课组合供学生按照学业优势自主选择发展方向,开设《高中生涯规划》、《学习方法指导》、《正青春 一起走》等校本课程,让每一位学生都以自身最佳优势迎接高考,获得发展。
回望过去,68年征程,3年蜕变,枣庄八中,如同阳光下灿然绽放的花朵,流光溢彩,迤逦照人。面向未来,八中人将不忘初心,薪火相传,努力培养具有健康体魄与健全人格、自主意识与自管能力、创新精神与实践能力、全面发展与个性特长的卓越人才,放飞梦想,谱写教育的新篇章。
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