倡树“点半”教育,构建“立体”空间

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倡树“点半”教育,构建“立体”空间

——兖州区实验小学教育集团创新教育改革,促进学生健康快乐成长

2020年09月10日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　齐鲁晚报·齐鲁壹点　通讯员　高云峰

　　兖州区实验小学始建于1931年,至今已有近百年历史。现已形成了以实验小学为主体,以白衣堂小学、五里庄小学、薛庙小学和豫州路小学为侧翼的“一体四翼”办学新格局,深化集团化办学新理念。集团现有200个教学班,学生10000余名,教职工500多人。集团重视学生的主体发展,力争培养全方位发展的新时代人才,在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等等方面,都进行了全方位地改革和创新。集团充分利用“立体式”空间架构,全方位发展多种“点半”教育,形成了“四点半”课堂,“八点半”教育,“七点半”文化多种探索性发展模式,逐渐将改革引向深入。
　　　　切合实际
　　“四点半”课堂
　　伴随着减负的推行,越来越多的孩子因父母工作、外出务工陷入“托管状态”,下午放学后到父母下班前这一段时间成了教育监督的空档期。因此,实行弹性离校,为学生提供课后服务已成为各地教育部门、学校的一项重要工作。为解决这一难题,集团在多种尝试的基础上,建立了“四点半”课堂,让老师们利用放学后的时间,通过“艺术小课堂”、“体育社团”等形式,义务为无法按时被家长接送的孩子们提供课后服务,解决了“四点半”难题。
　　四点半课堂是集团启动的第一轮改革,其包括推迟上学时间、午间配餐、作业辅导、课后服务等工作。　
　　首先,学校推迟到早上8:30上课,既保证学生充足睡眠,又缓解上、放学时段的交通压力；中午时段实行集体配餐配餐,家校合作,全方位、深入细致地搭建起学生食安防线。
　　同时,下午时段课后服务中,课堂教学和课外活动互相配合,互相促进,照顾学生的兴趣和特长,本着“因地、因校制宜”的原则,确立了“作业辅导+学生社团”的课后服务基本形式。在区教育和体育局的大力支持下,集团、家委会和青少年宫共同协商,在各校区成立“青少年宫培训基地”。由教体局所属的青少年宫为我校课后服务社团活动提供相关的师资及课程服务。同时,学校也积极与具有资质的社会机构联合,采用“请进来走出去”的办法,拓宽学生的兴趣培养的渠道。另外,学校鼓励具有专业技能的老师及家长积极参与到课后服务中来,集团内四所学校成立100多个学生社团,服务于5000多名学生,初步形成了涵盖音乐、美术、体育、语文拓展、数学兴趣、外语小语种、甚至先锋科技、航模机器人等等门类的多样化社团活动,呈现出百花齐放,竞相争艳的崭新局面。
　　当前,作业辅导是家长们的“大难题”,针对这一问题,学校参与课后服务的学生放学后由科任老师义务进行学业辅导,让学生基本能够在校完成家庭作业。课后服务、课后辅导还帮助家长解决了接送学生与下班时间不一致的问题,缓解了交通压力；也有利于学困生的辅导,培养学生的个性特长,培养学生的核心素养,进一步增强教育服务能力。
　　深耕细作
　　“八点半”教育
　　钟情于书卷、陶醉于书香,是我们中华民族突出的优良传统。兖州区实验小学教育集团一直秉承这样的理念,着力打造“书香校园”,开展各种各样的读书活动,努力营造良好的读书氛围,使教师、学生耳之所闻,皆为书声；目之所及,尽为书影；心之所思,全为书韵,让大家在主动积极的阅读中,与大师对话,与名著为伴,享受阅读的快乐,得到心灵的慰藉,增加生命的厚度。
　　所以,经集团党委调研,报请区教育和体育局审批后,于2019年10月10日,正式推出了《实小八点半》栏目,于每周一至周五的晚间八点半准时播出。
　　《实小八点半》以美文朗诵为主,借以抒发朗读者家国情怀,感悟作者心境,品读文章真谛,抒发读后之思,同时为广大朗读爱好者提供展示舞台。她以立德树人为根本目标,旨在引领、教导孩子怎样树立正确的人生观、价值观、是非观。
　　自2019年10月10日开播以来,共播出170期,除去开篇寄语,寒暑假的两次停播公告,共有167名师生、家长参与到实小八点半的录制、播出,内容涉及荐书、感悟、学习、儿童心理、古典诗词、现代美文、国外经典、甚至双语朗读等等诸多方面,形成了对学生、教师、家长的全面熏陶,使师生、家长在倾听声音的同时,感受中外文化的壮丽、优美。
　　《实小八点半》是一次声音的盛典,她借用微信公众号搭建的平台,通过声音,将美、好、快乐与生活传递到兖州区实验小学10000余名学生的家庭,并辐射带动了兖州区域“八点半教育”的发展,探索出了学生“八点半教育”新途径,是“四点半”课堂的有力补充,解决了孩子“零书包”回家做什么,干什么的又一难题。
　　传承弘扬
　　“七点半”文化
　　为了让学生充分感受中华传统文化的独特魅力,增强民族自尊心、自信心和自豪感,集团开设了“雅韵古声”爱上小古文直播课堂,于每周六晚上七点半准时播出,探索周末“七点半”文化的可行性发展。
　　“雅韵古声”爱上小古文直播课堂充分利用钉钉直播平台,优选集团内对古文有兴趣、有特长的教师进行网络授课,她形式新颖、幽默风趣、寓教于乐,确保学生轻松愉快地学习。
　　为确保直播课堂学习效果,科任教师结合课程标准、学生实际和教材内容,搜集整理符合学生认知规律和特点的小古文。这些小古文不仅含有文章、注释,而且图文并茂,附注还有提醒学生自主学习古文一些方式方法。使学生根据学习方法指导,在家自主预习、学习,在熟读成诵、感知大意、理解寓意的基础上,通过亲子共读、文白对读、读用结合等多种诵读形式,读熟保底；然后依靠网络直播平台,老师讲课答疑,交流互动,循序渐进地进行深入学习。
　　在直播过程中,直播老师将融知识性与趣味性为一体,把小古文讲得通俗易懂。直播后,老师将设置适量作业,并指导学生拓展实践活动,激发学生学习小古文的兴趣和热情。
　　雅韵古声的开设是继八点半之后,对学生周末空余时间的探索性发展,是“立体式”空间架构的重要一环,对集团全面改革和发展具有举足轻重的作用。
　　集团历来主张将现代化、国际化教学思想,办学理念引入实验小学教育集团,为培养全方位的现代化人才,优化区域内的一切办学资源做出最大的努力,此次对“立体式”空间的架构,就是基于充分利用时间、空间的宽度和广度,全方位培养全面发展的学生,做出的又一张改革规划蓝图,对她的探索和发展必将是集团改革里程中的又一转折,将推动、带动周边教育走向更美好的未来。
　　四点半多彩课堂。
　　四点半舞蹈课堂表演才艺。
　　实小八点半开播。
　　孩子们在学校午间配餐。

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