金秋送爽,丹桂飘香,全国第36个教师节如约而至。在浓浓的师生情中,莒县龙山镇中心小学的老师们体会到“桃李不言,下自成蹊”的喜悦和对学生们“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的欣慰。
过去的一年,学校各项工作得力推进,学校建设日新月异。在县教体局和镇党委政府的领导下,学校领导班子站在学校发展的战略高度,统领全局,科学谋划。全镇教师众志成城、齐心协力,攻克了一个又一个难以解决的难题,紧紧围绕提高教育教学质量这一战略主题,坚持“发扬龙马精神、培育龙之骄子”的办学理念,重点打造德育文化建设,全面提升办学水平。在2019年的县教体局组织的六年级教学成绩抽测中,我校教学成绩荣获全县第六的优异成绩,特别是申家沟小学、潘家庄小学荣获全县村小第一和第三名,中心小学、申家沟小学、潘家庄小学分别荣获了教学工作先进单位。我校先后被评为“全国新教育实验优秀实验学校”、“国家级乡村学校少年宫”、“全国青少年校园足球特色学校”、“日照市规范化学校”、“日照市文明单位”、“日照市中小学心理健康教育示范学校”、“日照市平安和谐校园”、“日照市绿色校园”、“莒县语言文字规范化示范校”、“莒县‘数字校园’建设工作先进学校”,并多次荣获“莒县素质教育工作先进单位”称号。
推动课堂教学改革,提升教师教学素养
“十年树木,百年树人。”在培育孩子的路上,教师任重而道远。作为学校教育的主心骨,教师的能力与素养直接决定着学校的办学质量与教学水平。提高教师的教育教学素养是目前不可或缺的要务,也是教育改革和发展的根本大计。
为积极推进我校课堂教学改革和长远发展,大力提高课堂教学质量和教师自身专业素养,我校先后两次派出近30位教师远赴河南永威学校,学习和借鉴蔡林森“先学后教 当堂训练”高效课堂的课改模式和教学理念。同时,学校以县教研室教学工作思路为具体指导,结合我校实际,确立了以“构建基于学生自主学习力培养的高效课堂”为主题的教学研讨,以推进实施“先学后教 当堂训练”课堂教学改革为主要抓手和教研形式,力争将“先学后教 当堂训练”课堂教学理念探索出适合我校实际的模式,着力提高我校教师的课堂执教能力和课堂效益。
在过去的一年中,学校先后举办三轮“先学后教”赛课教研活动,共有58名一线教师踊跃报名参赛。参赛教师通过集中培训与分学科研讨相结合的形式,利用自学引领、分科指导、集体备课等手段,积极钻研教材与课标,在外出学习经验的基础上,结合我校实际不断创新探索,涌现了一大批优秀的教师与精彩高效的课堂,逐步形成了一套适合我校的“先学后教”课堂模式,通过课堂教学模式的改革与实践,大面积提高我校的教育教学质量。
2020年,一场突如其来的疫情席卷华夏大地,打乱了学校正常的教学节奏,全国上下宅家隔离。在校领导的紧急调度、积极应对下,我校率先在全县开展有序的线上教学。
自2月10日开展线上教学以来,我校网课教研工作基本成熟,存在问题逐项解决,空中课堂教学工作稳步推进。疫情期间,我校教导处先后下发多个文件,对教师的考勤、备课、听课、课后作业辅导做出了详细的要求与考核量化标准,以确保疫情防控期间线上教育教学工作顺利开展。我校实行年级承包责任制,每一名学校班子成员与中层都挂靠一个年级,负责督查与指导本年级的网络教研活动；成立网课巡查小组,要求所有成员按分工进入各班钉钉或Cctalk群,深入课堂检查,要求每节必查,及时发现问题、解决问题；成立网络学情回访小组,班子成员与中层分工到班级,每人每周回访不等少于30人,并作出详细记录,发现问题责令班主任立即整改；重点对未能实现网络学习的学生以及学困生、特殊家庭学生进行持续跟综回访,确保一生一策落实到位。同时,在延期开学期间,学校每周定期推出【龙小·简报】龙山镇中心小学延期开学学情简报暨网络学习表彰名单,让学生家长充分了解学校工作和学习安排,也进一步表彰那些在疫情居家学习期间涌现出的优秀学生和家长,提升学生的学习积极性和家长的配合度。
为做好延期开学期间“停课不停学”工作,我校主要在学生学习效果、教师教学成果、线上教学质量、资源平台共享、家校互通合作等几个方面做了大量工作,受到家长及学生的广泛认可和赞誉。其中我校葛骁辉、董萍萍老师被县教体局提名为“优秀网红教师”,姚蓉蓉老师被提名为齐鲁“最美教师”候选人。
线上教学有序开展,教学管理持续实效
丰富校园文体活动,强化学校德育工作
我校着力打造校园“龙润”文化,突出“龙”文化精髓,为龙山镇的广大学子拓展教育空间,丰富学习生活。
2012学校申请建立了“龙山镇乡村学校少年宫”,学校少年宫依托学校现有资源,整合社会力量,从学校的实际情况出发,利用周末时间、节假日时间开展少年宫活动,坚持教育性、科学性、趣味性和普及与提高相结合的原则,扎实开展艺体教学活动,创设出多个极具特色的学校品牌活动项目。乡村记忆展示馆、腰鼓舞、竹竿舞等等民俗文化,在我校学生身上焕发出新的文化魅力,在朝气蓬勃的诠释里获得新的生命力。学生们也在传统文化当中获得了情操的陶冶,情智上的提升。
为深入实施素质教育,全面展示丰富多彩的校园文化生活,营造健康活泼、积极向上的校园文化氛围,学校先后组织举办了“少年·中国梦”“致敬祖国70周年”“红歌小明星”、校园文化艺术节、“课间操比舞”、以艺战“疫”、主题手抄报大赛等系列活动,内容涵盖绘画、书法、歌舞、朗诵等。通过丰富多彩的艺术、体育文化活动,全面提升学生的艺术修养和身体素质。我校将文明校园创建工作作为领导班子建设、师资水平提高、教育教学质量提升和品牌学校建设战略来抓,在巩固和提高了文明学校创建成果的同时,推动了学校各项工作的蓬勃发展。
今后,我校将以提升教育教学质量为出发点,以不断优化师资整体水平为着力点,以全面提高学生综合素质为根本点,在更高平台上实现学校的新发展,努力办好人民满意的学校!
(通讯员 葛骁辉)
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