为了将思维导图更好地运用于语文阅读与写作教学中,近日,乳山市南黄镇中心学校语文课题组进行了题为“思维导图在小学语文阅读与写作教学中的运用策略”的专题培训活动。
活动中课题组长刘金花老师做了题为《运用思维导图促进语文阅读和写作》的分享。刘老师分别从“语文阅读与写作的重要性”、“如何运用思维导图促进语文阅读和写作”两个方面进行了阐述和分享。以大量多彩的思维导图,具体介绍了思维导图的六个分支:中心图、空间结构、分支线条、关键词、小图标、色彩搭配,以及如何引导运用不同的思维导图图形来梳理、分享自己的阅读写作思路。
思维导图是语文读写教学中的又一次创新,相信在南黄人的不断实践探索下,思维导图必定会成为学生阅读和写作路上的得力抓手。
(孙莲花)
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