iPad课堂教学
品质课堂研讨活动
青岛沧口学校交响乐团演出
游泳社团训练
用先进的教育理念,办适合学生发展的教育,让一所有着百年历史的学校成为区域教育发展的引领者。带着这样的使命和担当,青岛沧口学校积极落实李沧区教体局提出的“以多彩教育为基础,以品质课堂为核心,以爱校如家为遵循,以人民满意为目标”的要求。确立了:“培养国际视野与本土情怀融合,精英品质与公民意识统一,科学精神与人文素养平衡,智慧超群与人格完善协调,个性鲜明与善于合作结合的时代新人”的育人目标。学校秉承“九年携手,一生相伴”的办学理念,通过打造“学生学习成长共同体”、“教师专业发展共同体”、“家校合育共同体”,坚守教育要给学生一生有用的东西,为学生未来发展和终生幸福奠基的信念,着力培养和提升学生的核心素养。学校依托现代学校制度的建设,建立起了分布式的管理体系,并形成了一系列科学的评价制度,充分调动起了老师爱教、乐教的责任和热情,担当起了立德树人的重任。
从厚重的历史中走来
在现代文明中闪光
青岛沧口学校是一座有着悠久历史的学校,她的历史可以追溯到1923年4月,日本人在此设“沧口寻常高等小学”,尔后更名为“日本国民沧口小学”。1949年9月,人民政府设立“青岛市立第三中学”。1956年三中移址,设“青岛第二十二中学”。2014年9月学校从原青岛二十二中搬入现在的新校址,正式更名为“青岛沧口学校”。增设小学部,是一所九年一贯制学校。2020年10月学校在经过严格的考核后,从申报学校中脱颖而出,加挂青岛市九年制第四实验学校校牌,成为实验学校。悠久的办学历史形成了厚重的人文积淀,滋养着一代一代的沧口学子在这里成人成才。
作为李沧区着力投资打造的首所九年一贯制学校,青岛沧口学校自建设之初就身担重任。学校占地4万平方米,建筑面积3.6万平方米,拥有室内体育场、游泳池、学术报告厅等一流教育场馆以及可同时容纳1500人就餐的餐厅。宽阔的校园、现代化的设施、优美的环境为学生的全面协调发展创造了条件。“青岛沧口学校的老师们深知身上的责任重大,如何让一所九年一贯的学校发展好,不仅要教书育人,还要通过影响孩子一生的教育,进而影响一个家庭,甚至带动整个区域的文化发展,这其中有太多的工作等着我们做。”青岛沧口学校的副校长于钦永这样说。
课例研究
搭建教师专业发展共同体
教师是教育发展的根本,是教育理念的实践者,他们的素质决定了教育质量的高低。在青岛沧口学校,最注重的正是教师的培养。
学校现有教师180余人,平均年龄36岁,既有经验丰富的老教师,更多的是年富力强的中青年骨干教师。近几年,学校作为新校引进了60余名骨干教师和年轻教师,经过建校以来6年磨练,他们进入了教师职业的黄金时期。学科教师本科学历达标100%,其中研究生30余人；有国家级、省级、市级、区级优秀教师、教学能手、优秀班主任近40人,构建了一支结构合理、业务素质精湛的师资队伍。老师们在各级的优质课比赛、教学基本功大赛等活动中取得了优异的成绩。正是这支有素质、有能力、有爱心的教师队伍,托举起沧口学子们的人生朝阳,学校教学质量年年提升,大批学生迈入理想学校。
学校大力开展课例研究,从年级集备组到学科教研组,从课堂教学中教师如何教,到学生如何学……都是课例研究的研究点。执教老师与本集备组教师进行充分的研讨,集思广议。不同发展层次、不同教龄的教师反复进行思维碰撞,生成智慧火花,实现教学设计与课堂实践的最优化。在逐步的探索中,学校已形成了六种课例研究的基本范式。在这些范式的引领下,老师们从任务驱动型教学向学术研究型教学发展,获得了研究带来的职业幸福感。
为了给老师们打开更广阔的视野,青岛沧口学校与北京十一实验中学结成“寻标对标”伙伴。学科骨干教师每学期都会去北京十一实验中学实地考察、跟岗听课,学习先进的教育教学理念,并将之融入自己的教学中,让先进的理念、方法在学校落地生根。同时,学校通过每学期评选教书育人奖、团结协作奖和爱岗敬业奖,鼓励教师在专业发展和师德师风等方面共同提升。
“三人行”品质课堂
建设学生学习成长共同体
为了解决课堂教学中“一些学生吃不饱,一些学生消化不了”的问题,青岛沧口学校通过品质课堂的研究,逐步形成了“三人行”生本课堂。 “三人行”生本课堂的基本理念是:三人行,必有我师焉；你先行,我后行,丢下谁都不行；你这方面行,我那方面行,大家携手一起往前行。”也称之为:“三人行”学习小组。
在课堂管理系统和多样化教学的实施环境下,课堂不再是以教师为中心,而是在“三人行”合作学习小组的支持下的一个教师与学生之间,学生与学生之间,相互交流、相互启发的过程。在这个灵活开放与生成发展的过程中,分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享,实现共进。
多彩教育
提供个性发展的平台
“在我们这所九年一贯制学校里绝不仅仅是小学和初中的简单拼接。我们为孩子们架起了小升初的桥梁,是课程上的牵手,是情景德育的延续,我们要让多彩的教育成就多彩的人生。”崔磊副校长如是说。青岛沧口学校推行新六艺教育,通过多彩课程的设置,积极践行青岛市教育局提出的“十个一”的要求,擦亮孩子们发现美的眼睛。
学校根据时代特点、学校特色和学生需求,开设了多种多样的校本课程,为学生描绘出多彩人生蓝图。分别涉及到了科技、音乐、体育、美术、心理、文学多个领域,包括STEAM数字基因课程、3D数字梦想课程、远足、器乐、摄影、茶艺、陶艺、咖啡沙龙、篮球、足球等多个精品课程。同时开设击剑、游泳、羽毛球、书法、朗诵、衍纸等社团活动,提供给学生更多更好的学习机会。学校民乐团、交响乐团和舞蹈团多次代表我市参加山东省文艺汇演,均获得省一等奖；足球队多名队员进入国家青少年队集训,球队获省长杯、市长杯冠军。学校是全国足球特色学校、艺术体育优秀生源培养基地。
用先进的教育理念办适合的教育,用最长远的目标,引领最确实的目标。“让更多孩子升入更好的学校”在最近的一次家长会,青岛沧口学校校长张伟用这样的题目跟家长们交流。
青岛沧口学校正在蓬勃发展,学校的教育教学质量不断提升。学校先后获得了“全国足球特色学校”“山东省艺术教育示范校”“青岛市文明校园”“青岛市阳光校园”“李沧区教育质量优秀单位”、“李沧区教学质量突出贡献单位”、“李沧区教学质量达标优胜单位”等称号。“携手九年,相伴一生。”青岛沧口学校希望通过九年的教育为孩子的一生发展奠基。
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