“幸福存在于生活之中,而生活存在于劳动之中。”乳山市第一实验小学围饶“生活即教育”理念,积极组织“走进生活,热爱劳动”主题活动,开展适合学生的各种家务劳动实践活动,以劳树德,以劳增智,以劳强体,积极培养学生的劳动意识和劳动习惯。
学校根据不同年级的学生特点,设计了不同的家务任务单,从低年级的个人自理到高年级的家务协作,引导学生积极参与家务,掌握简单的家务劳动技能,帮助家长做力所能及的事,增强学生的自理能力、协作意识和家庭责任。
低年级学生每天完成整理类家务,增强学生的自理能力。书包是学生每天必备的学习用品,整理好书包,能培养学生准备学习用品的好习惯,能提高学生思维的条理性。虽然学生还不能自己动手洗衣服,但是每天自己动手折好衣物,是每个学生能做到也能做好的一件事。
中年级学生每天完成家务洗扫任务,体会父母家务劳动的辛苦。通过洗衣服、洗碗、刷鞋子、刷马桶等,既培养学生生活自理能力和从小讲卫生、爱劳动的良好习惯,也切身体会到父母的不易,增强学生对父母的感恩之情。高年级学生每天协作家务,减轻父母的家务劳累。摘菜、和馅、擀皮……一顿美味的饺子就上桌了,当然色香味俱美的小炒菜也少不了啊!
同学们学会了手洗小衣物,学会叠衣被、系鞋带,学会了择菜,能在家长的指导下,学会了1-2道简单家常菜的烹饪方法；每天能主动整理房间,清扫家居卫生,帮助父母做一些力所能及的家务活；主动为家里的花草植物浇水；主动整理内务讲卫生、做厨房小帮手、洗刷衣物做饭菜……这些家务劳动有助于补齐学生劳动教育短板,提高学生自理生活能力,培养积极劳动观念,养成良好日常劳动习惯,促进身心和谐发展。
(宋晓晖)
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