七维聚力 卓越领航
烟台青华中学以特色生态赋能高质量发展
2025年07月16日  来源:齐鲁晚报
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     烟台青华中学(原烟台二中南校)创建于2003年,2020年转型由山东埃维教育投资有限公司承继办学。学校占地122亩,建筑面积7.2万平方米,现有在校生5200余人,教职工500余人。累计培养74名清北学子。2025年高考,公费生“211”上线率达55%、七年贯通培养学生“211”上线率63%、特殊类型(一本)上线率95%,以“高进优出、低进高出”的育人成效,成为区域教育高质量发展的标杆典范。
  2020年改制为民办寄宿制完全中学以来,学校始终秉持“追求卓越”的办学精神,构建“师资创优—课程创新—制度创效”三位一体的教育闭环,走出了一条聚力打造领航学校的高质量发展之路,主要形成了七大特色体系。
师资高配:
智力高地赋能全人教育

  学校构建基础教育领域“超豪华”师资矩阵:60余名清北毕业生、200余名重点院校硕博、200余名正副高级教师及名师组成顶尖团队,学历与专业水平稳居烟台首位。创新“三阶协同”模式——青年教师注入学术活力,中年教师沉淀实战经验,退休名师传承精湛技艺,形成“全人教育”生态链。近五年统考与中高考成绩持续领跑,印证“名师育高徒”的硬核逻辑。
教师发展:
双轨晋升激活成长动能

  建立了“青苗—骨干—名师”三级培养体系,以“学科教学+班级管理”双导师护航新教师成长,以“骨干提升工程”孵化研究型教师,以名师工作室辐射带动共同提升。推行“教学专家”与“教育管理”双轨晋升通道;教师年均收入高于同类学校同行20%,年超200人次赴外研修,实现了“职业尊严”与“专业成长”双轮驱动。
金牌奥赛:
思维锻造直通顶尖学府

  清北博士分学科领衔的30多人奥赛教练团队,阵容与实力全省领先。作为山东省奥赛“奖牌大户”,青华中学打造出一条“以赛促学”的升学快车道。作为全国八所创新拔尖人才培养联盟校之一,构建了“常态+奥赛”双轨课程体系,奥赛特训班以1:3的师生比,全年为学有余力与有兴趣者提供专业培训。2024年奥赛班全员考入“211”以上高校,印证了竞赛对升学路径和层次的拓宽和抬升作用;深度思维训练形成的迁移效应,使学生在全科学习中展现出色的能力;而攻克奥赛难题的“巅峰体验”,更淬炼出学生迎难而上的意志品质。
七年贯通:
弹性学制释放成长潜能

  打破初高中壁垒的七年贯通培养,是青华中学在烟台首开先河之举。学校以国家课程为纲,构建弹性学习框架:鼓励和引导优秀学生提前修读高阶课程,为超常发展预留空间;针对奥赛、艺术等特长生,设计七年连贯培养方案,避免分段教学导致的专业断层;建立动态调节机制,教师依据学情灵活调整进度,确保核心素养扎实落地。这种模式不仅使知识积累与能力提升更具系统性,更让学生在持续挑战中形成“终身学习者”思维与能力。实践证明,贯通培养学生的高考表现显著优于常规录取生,从2024年高考看,七年贯通培养学生“211”以上高校上线率比常规录取生高出27%。青华校友表示,七年一贯的学习让我们始终站在最近发展区,每一步突破都水到渠成。
小班优教:
精准互动重塑课堂生态

  在高中普遍实行50人班额下,青华中学独树一帜推行少于30人的小班化教学,这项小班额的“奢侈”配置重构了“精准化+互动性”的课堂教学生态:教师能精准捕捉每个学生的思维动态,学生会因多次获得展示机会,而增加获得感和自信力;即时高频反馈机制更便于消解知识盲点,知识的巩固与拓展得到更好强化。家长反馈,小班化使孩子从“不被看见的大多数”变成“被看见的每一个”,眼里的光越来越亮。
住校学习:
时空延展赋能成长密度

  创新“24小时成长生态圈”,构建起独特的寄宿生态。每晚的教师陪护自习,使学生日均有效学习时长延长2.5小时;生活导师制则通过服务保障与内务评比等活动,将宿舍变成自主管理实训场;学科教师与班主任的“双师制”轮流在场,将学习与活动的时空充实得有滋有味。这些措施,把在校时长变成了成长密度,实现了在校时长向成长质量的质效转化。有数据显示,住校学生自律能力测评得分较走读生高28%,成绩增幅高于走读生11%,家长焦虑指数下降35%。
现代治理:
多元协同共筑教育理想

  学校组建了由多地名校长领衔的智库团队,对标人大附中与镇海中学管理模式而构建的现代治理体系,正绽放催人奋进的七色阳光。投入1亿元,实现了办学条件标准化、舒适化,教室、办公室、实验室、宿舍实现空调全覆盖,信息化智能化全部迭代升级,AI赋能在学校多领域展开,筑起了坚实有力的基础支撑。以多劳多得为核心的薪酬体系,追求卓越的学校精神,教书育人的初心使命,激发出全校师生澎湃激情与活力。学校、年级、班级三级家委会与校友会协同联动的常态化,汇聚起共建共育的不竭资源和力量。2023年至今,4名同学考入清北,持续书写了“卓越育人”新篇章。
  青华中学的七大特色绝非简单叠加,而是通过“师资引领—课程创新—制度保障”闭环,构建起“让优秀者更卓越,让平凡者不平凡”的教育生态。这里是以“成绩背后的生命成长”诠释教育真谛的实践高地——当个性化培养遇见系统性变革,当传统模式遇见现代治理,一所民办学校的创新之路,正为中国基础教育改革提供鲜活样本。
(葛春森)

  烟台青华中学全景。
  校园景色。
  学生趣味活动。(资料图)
  学生活动现场。(资料图)

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