安丘市大汶河海龙教育幼儿园举行为期两周的青年教师优质课展示活动,这次活动注重突出教师个性,展示教学亮点,取得了明显成效。
一是让教学亮点照耀一堂课,做有魅力的教师。展示活动中,教师根据要求选择能展示自己优势的课题,在教学方式方法上突出自己的“风格”。教师们精心准备,上网查阅借鉴,精心编写教案。
二是让“蹲下来和幼儿说话”成为教师的上课姿势,做幼儿的贴心人。在教学上,教师们按照要求,采取蹲下来放低姿势的方式开展教学,真正把幼儿当作一个活生生的人,有思想和见解的人,尊重幼儿的成长和对一些问题的看法。每节活动均有游戏性、情境性、知识性等特征,能有效激发幼儿参与活动的兴趣,将孩子带入故事情景,积极引导孩子去发现问题,解决问题,这样也增加了授课教师的亲和力。
三是让教学反思成为评课的主旋律,做学者型教师。幼儿园按照“讲课—说课—自评—互评—反思”的环节进行集中评课活动,针对每一节课,参评者都提出了一些有价值的参考意见和看法,让授课教师认识到一节优质课展示就是一个成长的过程。每位教师认真撰写教学反思笔记,教研氛围十分浓郁。 通讯员 林英华 刘爱丽
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