峄城区底阁镇甘沟小学教师邵明静始终奋斗在乡村教学一线，用爱和精湛的教学技能培养、改变着农村的每一个学生，从教以来,邵明静用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理好班级里的每个问题，用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵。
教学中，她始终坚持“爱”字当先，不让一个学生掉队，为每一位学生点亮一缕心灵的烛光。用“爱”聆听学生的心声；用“爱”叩开学生的心扉；用“爱”温暖学生的心田。邵明静带的班有名学生，是一个留守儿童，爸妈都在外打工，平时也很少回家。孩子跟着年迈的外婆生活，性格有些孤僻倔强，平时很少和学生在一块活动，学习成绩也不好。了解到这些情况后，她对这名学生多了一份关爱，经常询问他的饮食起居，和他有意识的沟通交流，尤其是关注他居家生活学习情况。慢慢的，这名学生变得开朗起来，邵明静还特意为这名学生制定了学习计划，陪着学习、做作业。在她的精心呵护下，这名学生逐渐增强了学习的兴趣，找到了学习的自信，学习成绩有了大幅度提高。
工作中邵明静不计时间、不计报酬，专心致志地关注着每一个学生的发展和进步。结合峄城区教体局新课堂达标活动，邵明静的每节课都激情洋溢、声情并茂、引人入胜。通过学习与反思，她的教育教学水平也在不断提高。她积极参加各类教育教学评比、学生辅导类比赛和教育教学的课题研究，成绩优异。
邵明静每天虽然工作琐细而繁重，但她始终以身作则，一直坚守在教学一线，给教师起到模范带头作用。不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，踏实钻研教育教学业务，不断开拓创新。在课堂教学改革方面，积极发挥骨干引领作用，严格监督每个环节，引导教师反思，在反思中寻找解题策略，同教师一起揣摩研究，共享所得。她用自己对教育事业的坚守，诠释了一名优秀教师的责任和担当。 (李利)
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