特色发展,构建多元升学立交桥
青岛六十八中“四有”新样态,打造岛城教育新名片
2021年04月07日  来源:齐鲁晚报
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   齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 李珍梅
  青岛六十八中坐落于崂山山麓,毗邻中国海洋大学、青岛院士在智谷。这里远离喧嚣,校园静谧而富生机。学校秉承“多元兼容 和合共进”核心理念,坚持立德树人,促进学生个性成长和全面发展。努力打造“有人性,有温度,有故事,有美感”的新样态学校,打造青岛教育新名片!

  成立教育集团
辐射优质资源

  合作推动变革、创新驱动发展。2020年,青岛六十八中与青岛科技大学联合办学,加挂“青岛科技大学附属中学”校牌。大学资源的加持,让六十八中迈向更高效、更优质发展的新征程。
  2020年11月,青岛六十八中教育集团成立。作为集团化办学主办校,六十八中与崂山区教育和体育局所辖三所初中学校崂山四中、崂山十中、崂山十一中,以及市局直属青岛财经职业学校开展基础教育合作,积极探索有特色、有品质的集团化办学模式。学校表示会充分发挥青岛科技大学的优质教育资源,构建学生发展、教师发展、课程建设、治理能力四方面的蓝图,推进“科技创新”集团品牌特色建设,提升学校办学水平和育人方式变革。
  在今年的招生工作中,六十八中面向市内四区与高新区共招收9个班,其中金融教育特色班2个、自招班2个、普通班2个。今年该校设立两个普职融通班,与青岛财经学校合作。学籍在青岛财经学校,高中三年都在68中学习。高一期末学生参加测试考核,拥有二次分流选择机会。
推行全员育人
能力成绩双提升

  在青岛六十八中,每一名学生入校后都配有一名“育人导师”,导师与学生时常进行沟通交流,为学生提供思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导、成长向导等。导师要为学生建立成长记录档案,为学生发展提出个性化、合理化的建议。导师还通过电话、微信、家访等多种家校合作形式,定期与学生家长进行交流。
  六十八中还首创新型班级管理模式—“ECM班级企业化管理”。在六十八中,每一位学生都有机会体验团队组建、制度建设和团队管理,学生的潜能得到充分发掘和施展,师生共同享受成长的快乐。同时,学校借助ECM管理模式的平台,开展生涯规划教育,帮助学生寻找确立目标,激发自主发展动力,实现成绩和能力双提升。
  自2008年起,六十八中就开展生涯规划教育,指导学生选课走班,培养学生发现自我、发展自我、完善自我的自主发展意识。目前,学校有 41 人取得生涯规划指导师资格,是全国生涯规划教育示范基地。
  2016年,学校成功承办了全国第三届高中生涯规划教育研讨会暨青岛六十八中(原崂山二中)学生生涯规划经验交流会。2017 年在全国模职比赛中,取得全国赛亚军的优异成绩。自2017年以来,在青岛市举办的青少年模拟职业挑战赛中,连续四年获得一等奖。
高质量教师团队
助力学生多元成才

  近年来,六十八中重点打造金融特色,以海洋、科技教育满足多元需求,本科达线率、重点本科达线率稳步提升,正成为家庭心仪和信赖的理想高中。
  优质的成绩离不开优秀的教师团队。目前,学校拥有166名教师。其中高级教师48人。全国优秀教师1人,省级优秀教师9人,市、区级优秀教师50人,市学科带头人7人,市教学能手11人,市青年优秀专业人才 20人。学校成立了10个名师工作室,5个领航班主任工作室,着力打造“智慧型、专家型、创新型”教师队伍。
  学校不断探索发展的内生路径,多年来实施“理解教育”,倡导“理解学生,教在心灵;理解教师,勤学奋进;理解自己,塑造人生”,开展“自然分材”教学改革,探索出“六步三点”教学模式,提高教学质量,推进学校向高品质目标发展。通过多年的教学改革,大大提高了课堂效益,激发了学生的学习动力与兴趣,教育教学质量显著提升。
  学校积极拓宽学生成才渠道,构建学生多元升学立交桥。金融教育实验班走出众多优秀学生;海洋、科技教育支撑学生多元发展需求。
  在对体育特长生的培养方面,学校聘请了足球、排球专业教练, 版画、传媒、音乐、美术、舞蹈等专业教师开设校本课程,每年都有一批学生通过自主招生、艺体特长、科技创新升入理想的大学。


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