自2022年9月悦海小学党支部成立之初,悦海小学党支部以创建“红心悦+逐浪悦海”党建品牌为平台,力争锻造一支教科研型悦慧先锋教师队伍,培养一支红色新时代少年先锋队伍。两支先锋队伍凝聚起立德树人的合力,让每一位师生沐浴在党的阳光下全面发展、茁壮成长,实现党建品牌创建与学校教育教学高质量发展同频共振,同向发力,一体推进。
打造“悦信”红堡垒
理想信念和是衡量党员政治立场、政治觉悟的准绳,只有抓好理想信念和党性教育,才能为党的思想建设打好基础。因此,悦海小学党支部结合工作实际开展了打造“悦信”红堡垒工程。这座“悦信”红堡垒由信仰堡垒和党性堡垒组成。
学校党支部以“线上+线下”学习为抓手,发挥“学习强国”“灯塔-党建在线”“微信公众号”等平台,把党的最新理论作为“必修课”“常修课”,使这些平台成为大家衣兜里的“红色学堂”,坚定广大党员的信仰之基。
严肃党内组织生活,认真落实“三会一课”和主题党日活动,组织党员教师走进红色教育基地、感悟红色文化、传承红色基因,通过悦红宣讲、悦心党课开发、走进社区开展“双报到”志愿服务等丰富的活动形式让每一位党员做好表率,提升党性修养。
守住“悦美”红细胞
一个教师只有良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。因此,师德是教师的立身之本。悦海小学党支部非常注重党建和师德建设相融合,开展了守住“悦美”红细胞工程。
为了使“红细胞根系”不贫血,不缺铁,学校党支部号召全体党员带头开展“爱心帮扶”“课后托管”“入户遍访”等活动,强化“根系”再生能力,树立师德榜样,让红色细胞活力澎湃,助推共同进步的良好氛围。
为了使“红细胞”能够看得见摸得着,学校党支部每月进行锋范五旗评价,带头执行民主集中制,通过签订党风廉政责任书,全员建立个人诚信档案和师德档案,盯紧重要节假日等关键节点,强化纪律约束,树牢底线意识。通过以上系列评价,破解党员先锋模范作用发挥不充分、管理评价体系不健全等难题,进一步激发党员干事创业活力。
锻造“悦慧”红脊梁
教师是一个学校的灵魂所在,青年教师是学校的未来和期望。为了锻造青年教师成为悦海小学教师队伍的“红脊梁”,党支部开展赋能工程,创立党建和业务工作的“融合式”发展模式。
学校党支部每年都会组织教师阅读相关专业书籍,开展悦讲书——好书荐读、读书交流、读后感或者教科研论文撰写,要求党员教师在其中要带好头,领好路,在这些活动中要做到能指导,会提升。
学校党支部依托“青研社”“青年教师展示课”“名课程团队”“名师工作室”等多种多样的教研活动以及“班主任阅微讲堂”活动,使党员同志以点带面带动青年教师快速成长,走上专业发展的快车道。
争当“悦秀”红先锋
学校党支部积极开展“党员社区报到”以及党员“亮身份、当先锋”“参加志愿服务”等系列活动。平时每名党员按要求佩戴党徽,要求党员立足岗位多做奉献,发挥党员先锋模范作用,以此让党员同志有效服务于学校教育教学工作。为持续激励党员先进性,党支部于年底开展悦美教师评选,其中不乏有党员教师的身影,每年借助组织生活会及悦秀微积分评选“悦秀先锋”示范岗,让优秀的党员同志亮出来,靓起来。
辐射“悦融”红基因
为深入开展党建带团建、队建工作,着力推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通,党支部开展党团队一体化建设。
党旗带团旗。党支部坚持把党员教师培养成骨干,把骨干教师发展成党员,坚持在教学一线的教师中积极培养和发展党员,壮大“红色”队伍。为有效培养团员教师成长,党支部在平时的党员活动中就会吸纳青年教师参与进行,如党支部每年的宣讲活动中,党员教师会为团员教师开展一次专门的宣讲。
党旗带队旗。带好青年教师的同时,党支部、少先队充分发挥党组织领导作用,强化党建带队建工作机制,将少先队工作纳入学校党建工作重要规划,通过,开展“我与党旗队旗合影”“寻访身边榜样”“党员进班宣讲党的重要历史时刻”等学生活动,引导孩子们以英雄模范人物为榜样,从小坚定听党话、跟党走的决心,刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展。
现阶段,面对新时代教育高质量发展的新形势、新任务、新要求,悦海小学党支部深刻认识到为党育人、为国育才的深远影响。在未来的发展之路上,悦海小学党支部将继续夯实“红心悦+逐浪悦海”党建平台,持续打造党支部特色品牌,助力学校教育高质量发展。
(杨晶怡)
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