记者 陈乃彰
通讯员 林楠 刘昊洋
劳动是一切幸福的源泉,是学生成长的必修课。烈日炎炎,威海市城里中学校内劳动试验田中“种”下好“丰”景。初入7月,威海市城里中学校内“百草园”里“结硕果,初丰收”,各种蔬果果实饱满,长势喜人,正静静等待着初一级部的同学们来体验采摘的快乐。
“把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。威海市城里中学积极响应国家号召,在校园内开垦出十几块土地,名曰“百草园”,供城中学子生进行劳动实践。
春种一粒黍,秋收万颗子。从3月到7月,从认识种子到学习翻土、种植再到浇水、施肥......同学们不断学习着劳动的知识、体验着收获的快乐,班级试验田也陪伴着孩子们经历了一整个植物生长的过程。
3月初,威海市农村农业局的局长及相关工作人员首先入校,对学校正在施工中的“百草园”进行现场视察,并提出相应的开垦意见；4月,农村农业局的专家们再次来到校园,为城里中学的“田园”劳动课程进行具体的指导,在学校的劳动专用教室,学生们在专家的指导下亲手培育了蔬菜种苗。
劳动过程中,同学们齐心协力,分工合作,制作育苗杯,翻土,撒种,浇水,填土,整个过程充满了温暖和喜悦。一些学生把手和衣服弄得脏兮兮的,但是每一个“小农人”都满面春风,丝毫不以为意。在学生的精心照料下,各类种苗一天天长大,迎来了种植的时刻。
5月,家长志愿者入校“同耕同劳”,围拢在“百草园”试验田的同学们,认真倾听、积极动手,在家长志愿者的指导下用心栽种不同的植物秧苗,在实践中增长了关于果蔬种植的知识,更体会到了劳动者的艰辛与不易。
6月,同学们走出校园,来到“菱角湾”劳动实践基地,体验不一样的劳动快乐。在劳动基地,同学们不仅了解了玉米种子的种植条件,也亲自感受了小麦的养护和收割。在这场劳动实践的洗礼,同学们不仅增强了体质,更深刻领悟到劳动创造美的真谛,牢固树立了正确的劳动观念。
7月骄阳似火,“百草园”的各色菜蔬在经历了发芽、开花、长叶、结果后,同学们终于在期待中迎来了丰收和分享的喜悦。看,在农村农业局的专家和学校劳动导师的引领下,大家不仅一起研究了植物生长过程中病虫害的防治,更体验了采摘的快乐。田野间的同学们有的高举小手,有的踮起脚尖,还有的两两合作,在劳动田间留下一张张笑脸,陶醉在收获的喜悦中,望着试验田丰硕的果实,大家脸上都乐开了花。
“想吃绿色蔬菜,就要自己亲手种植；想要过上幸福的生活,就要靠自己的双手努力打拼。”同学们不仅在劳动体验单中写下了自己的劳动感受,还亲自下厨,将自己劳动得来的丰硕果实做成了美味的菜肴,邀请家人和朋友共同品尝。
一分耕耘、,一分收获,开展劳动教育是时代的需要,更是学生健康成长的需要,城里中学的同学们在“百草园”中种下的不仅仅是各色蔬果的秧苗,更是他们对知识的探索、对生活的热情；收获的也不仅仅是丰硕的果实,还有他们对自然的敬畏、对自我的提升。
在这一年中,威海市城里中学通过开辟班级实验田,不断完善劳动课程体系,夯实劳动教育手段,培养学生认识劳动,参与劳动的意识,关注学生劳动过程中的体验和感悟,让所有学生在劳动中都能够感受到自己的价值,感受到与他人合作的快乐。从而自觉抵制贪图享乐、不劳而获、浪费粮食等恶习的形成,让学生逐步养成爱劳动、爱生活的优良品质。
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