基于网络技术的持续进步,新媒体发展水平不断提升,自媒体的社会发展时期到来。传统媒体形势业已难以契合当今信息传输的要求。当前时期,党建宣传舆论引导工作面临机遇和挑战。在新媒体时代,为了强化党建宣传舆论引导,应契合信息化社会发展的趋势和方向,不断吸取经验、创新观念、探索规律。
一、建设新媒体中心发布一手信息。因为网络信息技术的不断进步,所以不少政府部门和企业都注册微博。当前时期,各种短视频深受大众的青睐,一些企业开始注册快手或抖音。无论是建立微博,还是注册各种短视频软件,都可以推动企业跟社会大众的互动交流,以及可以实现企业良好形象和知名度的提升。并且,企业结合有关新媒体中心可以发布一手信息,规避谣言的散播,有效把控党建宣传和公共娱乐引导的主动权,真正规避消极信息的形成。此外,在建设官方媒体平台的基础上,能够吸收大量受众,累积大量社交媒体资源,确保党建宣传舆论引导影响力的提升,这非常有利于宣传党建事业。
二、提升党建宣传模式的先进性。随着世界经济一体化发展步伐的加速以及网络信息技术水平的持续提升,企业职工的价值理念、思想态度等都出现了各种各样的变化,这使党建宣传工作的困难增加。为此,务必主动创新党建宣传工作模式,积极建构高质高效的内部学习沟通中心,通过如此的形式确保职工定期学习党建思想,以及结合有关中心深入交流学习感悟和分享学习经验等,这非常有利于企业职工提升自主学习能力和深刻认知党的先进性。为了创新发展党建宣传模式,企业应在党建宣传工作中坚持与时俱进的原则,注重5G通信等先进网络信息技术的应用,充分发挥网络信息技术具备的较强互动性和实时性优势特点,以及通过企业网络直播、微信公众号、微博等手段促进企业高质高效地建构党建宣传学习中心。企业能够结合线上或网络直播等形式学习党建知识以及开展党建互动交流活动,在企业党建工作中有效激发党员干部参与的热情；企业能够结合微信公众号资源定期组织一系列的党建文化娱乐、知识竞答等活动,有效激发职工参与的热情；企业能够结合各种自媒体方式进行党建宣传,由于自媒体方式的显著特点是信息交互性强,因此能够实现理想的党建宣传舆论引导效果；企业还能够组织线上论坛活动,有效把握职工的愿望和诉求,从而更加有针对性地开展党建工作。
三、激励广大职工的主动参与。企业党建宣传舆论引导工作的开展针对的是所有职工,不但涵盖基层职工,而且包括领导人员。因此,领导人员应以身示范、主动学习、做好榜样,在党建宣传工作中主动参与,进而带动基层职工的参与。而作为党建宣传人员,其务必在基层中深入,激励广大职工主动参与,像是在新媒体中心的有关活动中参与、组织线上学习交流活动、学习线上课堂等,并且强化党建宣传工作,实施物质或精神激励手段,激发职工在党风党建学习活动中参与,在潜移默化中领悟党建内容,建构良好的舆论向导。并且,注重立足于职工群众的兴奋点和关注点开展党建工作,总之,企业领导人员和基层职工只有在党建宣传工作中团结一致,才可以实现理想的党建宣传舆论引导效果。
四、结合真人真事宣传党建理念。针对社会大众而言,教条形式的理念渗透显著不及真实的故事或情感更加可以影响人心。为此,企业应遵循正面报道的基本原则,确保传播正能量和弘扬主旋律。并且,在党建宣传中应用职工群众喜闻乐见的形式,确保党建宣传的多元化、多形式化、多渠道化。企业需要将更多的感人故事、典型案例、真实事迹呈现在新媒体中心,不断放大党跟基层间发生的一些细微故事,这样不仅能够宣传党的良好作风和正确价值观,推动党群和谐关系的建构,而且可以积极宣传正能量,确保党建宣传舆论引导接地气和深入人心。总之,企业应确保党建宣传舆论引导能力的提升,真正把控尺度和时间,提升影响力,真正使职工群众爱听乐看,只有如此,才可以跟受众人群形成共鸣,有效凸显党建宣传的作用和价值。
五、创新工作形式以及内容。基于网络信息技术的进步,更多的新媒体形式出现,然而,其受众人群存在较大的差别,其对快乐轻松的氛围的需求或偏好都存在不同之处。为了转变如此的需求或偏好为较高的文化、经济、政治影响效果,政府应有效监管新媒体,确保其在文化、经济、政治等层面凸显有效价值。像是在进一步挖掘和分析的基础上能够在文化内容中渗透社会主义核心价值理念、政治思想,且实施有效的持续提高宣传感染力和拓展波及面的对策,进而建构一种高效、新型的舆论管理方式,确保有效贯彻落实社会主义核心价值理念、政治思想。总之,在当前多元化文化发展的氛围中,务必有效夯实基础,在实践中渗透先进的理念和技术,确保广大党员干部互动协作和团结,这样才可以建构更强的党建宣传舆论引导实体,从而为人民和社会带来更多好处。
综上所述,新媒体发展形势下,企业结合新媒体手段强化党建宣传舆论引导显得非常迫切和有意义。企业党建宣传人员应有效发挥新媒体优势作用,有效整合和共享资源,结合一系列途径宣传党建工作成果,确保职工群众心目中党的地位的稳固,以及使职工更加信任党,从而推动党的事业的发展和进步。[兖矿能源教培中心党群工作科(工会) 董甲]
浅谈小学法治教育
在小学阶段,小学生们正处于认知发展和品格形成的关键期,小学阶段的法治教育是一个关键且基础性的环节,通过法治教育能够帮助小学生们从小树立正确的法治观念和初步的法治素养,培养小学生初步的法律意识、法治观念和遵纪守法的行为习惯,增强自我保护意识,养成自觉遵守社会规则的良好习惯,为小学生们的健康成长和社会化过程奠定坚实的法治基础。小学法治教育是基础教育阶段的重要组成部分,法治教育与小学教育融合发展是一项旨在将法治观念、法律知识和守法行为习惯融入到小学阶段基础教育中的重要工作。
一、小学法治教育的重要意义
小学法治教育是基础教育阶段的重要组成部分,对于培养小学生的法治观念、法律素养和遵纪守法的行为习惯具有至关重要的作用。小学法治教育的重要性主要表现在以下五个方面:
(一)牢固树立法治意识:从儿童时期开始进行法治教育,能够帮助小学生初步建立对法律的尊重和敬畏之心,认识到法律是社会生活的基本准则,从而在内心深处根植法治理念。
(二)养成良好行为习惯:通过法治教育,小学生们能了解基本的法律法规知识,知道哪些行为是允许的,哪些行为是禁止的,有助于他们在日常生活中自觉遵守规则,形成良好的道德品质和社会行为习惯。
(三)保护自身合法权益:学习法治知识能让孩子们明白自己的权利与义务,当面临欺凌、侵害等问题时,懂得运用法律手段来维护自身的合法权益,增强自我保护意识和能力。
(四)预防抵制违法犯罪:从小加强法治教育,可以有效预防未成年人因无知而触犯法律,自觉抵制来自身边的违法行为,减少青少年犯罪率,为社会的和谐稳定奠定基础。
(五)培育现代公民素质:法治教育是培育社会主义法治国家合格公民的基础性工程,让小学生从小就具备依法办事、理性维权的意识和能力,有利于他们成长为具有较高法律素养的现代公民。
因此,我国高度重视并积极推进小学法治教育工作,将其融入课程体系中,通过生动活泼的教学方式,引导学生深入理解和践行法治精神,以期实现全面素质教育的目标。
二、小学法治教育的具体内容
小学法治教育旨在使孩子们从小树立法治信仰,增强法治观念。法治教育与小学教育的融合发展应注重实效性和趣味性相结合,以适应小学生身心发展特点,确保他们在愉快的学习过程中逐渐成为知法、懂法、守法的新时代公民,其主要内容应涵盖以下方面:。
1.掌握基本法律知识:包括国家宪法基础知识,如公民的基本权利与义务；以及与小学生生活密切相关的法律法规,例如《未成年人保护法》中关于儿童权益保障的规定,《义务教育法》中关于接受教育的权利和义务等。
2.培养遵纪守法意识:培养小学生对规则、纪律的尊重,了解违反法律的后果,学会在日常生活中遵守交通规则、校园纪律和社会公共秩序。
3.提高自我保护能力:教导学生如何识别并防范可能遇到的安全隐患,如预防校园欺凌、防止性侵扰、应对网络陷阱,提高自我保护和求助的能力。
4.提升法律程序认知:初步了解法律诉讼程序,知道当自身合法权益受到侵害时,可以通过何种途径寻求法律援助,如向家长、老师、学校领导或公安机关报告。
5.树立公平正义观念:通过案例分析,引导学生理解法律面前人人平等的原则,树立公正、公平、公开的价值观,培养他们用法律手段解决问题的思维方式。
6.加强良好习惯养成:鼓励学生从小事做起,养成诚实守信、尊重他人、爱护公物的良好行为习惯,这些都是法治精神的具体体现。
三、小学法治教育的实施方式
小学法治教育是一项系统工程,需要各方共同努力,通过多种方式方法,既要注重理论灌输,又要强化实践体验,从而帮助小学生们从小树立起牢固的法治信仰,成长为具有法治精神的新时代公民。
(一)明确目标和教育定位:小学法治教育的目标不仅仅是让学生了解一些基本的法律知识,更重要的是引导他们形成尊重法律、遵守规则、崇尚公平正义的价值取向,使他们在日常生活中能够自觉运用法律规范自己的行为。
(二)强化课程设置与实施:在课程方面,结合小学生的认知特点和生活实际,可以将法治教育内容融入思想品德与社会、道德与法治等课程中,结合实例进行讲解,介绍基本的法律法规知识,以增强学生的理解和接受程度。同时,也可以通过组织主题班会、观看教育片、开展模拟法庭等活动形式,让法治教育生动、直观且富有实践性,引导学生了解公民的权利与义务,理解遵纪守法的重要性。
(三)加强校园文化营造:构建法治校园文化环境,如设立法治宣传栏、举办法治文化节、制作法治主题黑板报或手抄报、开展法治知识或书画竞赛等,将法治元素渗透到校园生活的方方面面,将法治元素渗透到校园生活的各个角落,努力营造浓厚的法治文化氛围,使学生在耳濡目染中感受法律的魅力和尊严。
(四)积极推进家校社联动:家长、社区、司法机关等相关机构共同参与,形成家校社联动机制,以家庭为起点,社会为依托,将法治教育延伸至课外,实现全方位、全过程的法治启蒙教育。推动家庭、学校和社会三方面的法治教育资源共享,家长要积极配合学校进行法治教育,社区则可提供丰富的法治实践基地,共同打造立体化的法治教育网络。
(五)丰富法治实践活动:学校可以通过“请进来 走出去”组织丰富多彩的法治实践活动,如:参观法院、举办模拟法庭、开展法治主题班会、制作法治手抄报、定期举办法律知识讲座、参加“谁执法谁普法”法治宣传活动、参与“以案释法”宣讲等,让学生在实践中理解和感受法律的严肃性与公正性,提升运用法律解决实际问题的能力。
(六)加强师资队伍建设:加强教师的法治教育培训,提高教师自身的法治素养和教学能力,定期对教师进行法治教育培训,确保教师们能准确全面传播法治理念,有效开展法治教育教学活动。
(七)健全完善评价机制:建立科学合理的法治教育评价体系,既要关注学生的法律知识掌握程度,也要重视其法治精神的内化以及在生活中能否做到知行合一,促进他们在日常行为中体现的法治精神和实践应用能力。
小学阶段的法治教育应注重循序渐进、寓教于乐,通过多种形式和途径,帮助小学生们从小树立正确的法治观念,养成良好的法治习惯,为其健康成长和社会化过程奠定坚实的法治基础。(济宁市任城区安居镇中心小学 周晨芳)
仓储管理移动作业
物资出入库更高效
近日,国网曲阜市供电公司物资供应分中心积极使用仓储管理移动作业APP,开展仓储管理移动作业。
在仓库内进行物资验收时,使用仓储管理移动作业APP办理出入库业务,在物资部门、项目部门、供应商三方验收物资并签署到货验收单后,现场扫描到货验收单,自动完成入库过账和上架等操作；部分物资由于工程需要,由供应商直接配送至项目施工现场,物资供应分中心联合项目部门、供应商到现场完成物资验收后直接扫描相关单据完成物资入库工作,提高了物资出入库工作的时效性和准确性。
下一步,国网曲阜市供电公司物资供应分中心将继续提高移动终端的应用频率,提高物资管理精细化水平及仓储管理工作效率。(通讯员 贾琳)
聚焦三个维度
筑牢保密防线
4月15日,国网嘉祥县供电公司开展“筑牢保密防线,守护国家安全”主题宣传活动,聚焦三个维度,扎实开展普法宣传。
开展《新保密法》专题讲课,让大家更好地理解和掌握新法律,增强大家的保密意识和能力；组织观看《一秒钟》《把好手机“保密关”》《保密、其实就在你我身边》,利用开放性场所张贴海报,LED大屏、楼宇电视等滚动播放2024年保密公益宣传片视频,巩固国家安全意识；结合实践开展专业研讨,结合行业特点加大电力法、电力设施保护条例、反窃电条例等法律法规宣传,确保不发生泄密事件。(通讯员 王者东)
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