学校全景
校园一角
冯涛老师指导学生学习PS图像处理。
孙小艺老师指导学生进行扎染非遗技艺学习。
魏厚亮老师指导朗诵节目练习。
王红老师指导学生进行机电一体化项目训练。
记者 支倩倩 通讯员 孟瑶
老骥伏枥守初心
深耕职教启新程
老教师是学校的“定盘星”与“引路人”,数十年如一日深耕职教领域,在专业建设、团队引领、精神传承上树立标杆,用毕生心血筑牢学校发展根基。
有着三十五年教龄的语文教师魏厚亮,始终秉持“甘做叶的事业”的信念。从合校初的信息技术系到协助创建医药系,这位“门外汉”潜心钻研专业标准、撰写建设方案、筹建实训场地,成功助力药剂专业获评山东省规范化专业。他同时牵头完善语文教学资源,培养多名骨干教师,至今仍被同事亲切称为“组长”,用坚守诠释着对职教事业的赤诚。
五十七岁的王维芝,临近退休主动请缨担任班主任,接手习惯不佳、情况特殊的学生群体。为胜任新课程教学,她以学生姿态从头学习,用耐心与责任心陪伴学生成长,始终坚守教育初心。
有着三十六年教龄的李庆兰,被同事们亲切称为“大姐”。在学校党政办公室岗位上,她以“老大姐”的担当,将琐碎工作做到极致,用三十余年的坚守践行着“用心做事”的职业准则,彰显对职教事业的深情。
张恒锋老师则像“教育路上的一块砖”,近三十年教育生涯中,他辗转讲台、后勤、系部管理等多个岗位,深耕农学研究、投身湘西支教,严把教材图书、考试组织等工作的质量关,不仅见证了章丘职教的发展历程,更以多岗建功诠释了“哪里需要哪里搬”的奉献精神。
中流砥柱勇担当
产教融合促实干
中年教师作为学校发展的“中流砥柱”,既传承老教师的匠心精神,又紧密对接行业前沿,在产教融合、学生培养中发挥关键作用,用实干与创新书写职教答卷。
计算机专业教师王静华,精通多门核心课程,坚持深耕课堂,精心雕琢打磨每一节课,结合中职生的认知规律和成长特点,将最新理念融入教学实践。以匠心育匠人,以微光聚星河,勤勉耕耘,追求卓越,她是教学质量的不懈攀登者。
冯涛老师,三年如一日悉心照料来自福利院的学生小茹,从生活关怀、学业帮扶到突发疾病时的紧急送医与全程陪护,用跨越三千多个日夜的关爱,助力小茹考上大学并考取初级会计师证,用行动诠释“静待花开”的教育真谛。
宋昌荣老师身兼多职,终日奔波在教学与实训一线。他将企业报废零件引入课堂,让《机械基础》课程变得可触可感；在实训车间手把手指导学生调试工业机器人精度,践行“精、准、稳”的工匠追求。
面对家长对食品安全新专业的认知误区,李巧云老师三次上门家访扭转家长观念。她善于发掘学生优势,用“长板”弥补“短板”,帮助偏科生实现本科逆袭；在学生技能考试失利后,积极引导其转化心态,将失误化为春考底气,所带班级本科上线率始终名列前茅。
青衿逐光敢创新
新锐育人绽芳华
青年教师为学校注入新鲜血液与创新动力,他们思维活跃、充满热忱,主动适配职教发展需求,快速成长为教育教学的新锐力量。
孙小艺老师深耕儿童漫画课程,以多元教学法精准指导,夯实学生专业素养。同时她积极传承非遗文化,牵头创办扎染、蜡染社团,系统传授非遗技艺,引导学生感悟传统工艺魅力,搭建起技能提升与文化传播的双重平台。
拥有企业技术背景的王红,转型教师后将实战经验融入机电专业教学,精准对接岗位需求优化教学内容,带领学生在技能高考中取得优异成绩,本科上线率稳居前列。
作为学校首位“00后”教师,语文教师范明玥初出茅庐却奋勇争先,入职三年便斩获区级优质课一等奖、校级及区级优秀教师等荣誉,同时成长为学校宣传骨干,用实干展现青年职教人的责任与担当。
三代接力传薪火
匠心育人结硕果
近年来,章丘中等职业学校教育教学成果斐然,学生技能大赛获奖率逐年攀升,春季高考本科上线人数持续增长,领跑济南中职学校。建校以来,学校累计助力11103名学生顺利升学,其中1738人考入本科院校。2025年春季高考,学校本科上线400人,同比增长61.3%,并首次实现夏季高考艺术类本科上线“零的突破”。实践中,学校逐步形成“引、顺、细、规、开”五字工作法和“1248”备考模式,成为区域职教高考的亮眼名片。
这些成绩的取得,离不开老教师的开拓奠基、中年教师的深耕细作,更少不了青年教师的锐意创新。“在章丘中等职业学校的校园里,没有‘单打独斗’的英雄,只有‘并肩作战’的团队。正是老中青三代教师的接力传承与无缝协作,形成了强大的育人合力,共同推动了学校事业的创新发展。”学校党委书记窦书平表示。
从青丝到白发,从讲台到实训场,章丘中等职业学校的教师们始终并肩同行、接力耕耘。无论是文化课上的循循善诱、专业课上的手把手传授,还是行政后勤的默默支撑、学校领导的远见引领,每一位从业者都在岗位上践行“匠心育人,技能报国”的初心。薪火相传,生生不息,这便是无愧于时代的“职教先锋”群像。
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