据新华社电 8月30日,教育部召开新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作及“双减”“五项管理”督导有关情况,强调落实学校承担的“双减”工作任务,必须严格落实教育教学工作纪律。
小学一二年级不进行纸笔考试
为切实降低学生考试压力,教育部印发《关于加强义务教育学校考试管理的通知》。《通知》明确小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期组织一次期末考试；初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。学校和班级不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试,也不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。
不得按考试结果给学生分班排座
新学期开学后,义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资。
严格执行教学计划,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课。
严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,杜绝重复性、惩罚性作业,不得要求学生自批自改作业。
严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。
可统筹安排教师“弹性上下班”
推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举措。新学期要实现校校开展全覆盖、保障时间“5+2”、丰富内容上水平、吸引学生广参与。
要关心爱护教师,可统筹安排教师实行“弹性上下班”,对参加课后服务的教师给予相应补助。课后服务可以聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与,并充分利用好少年宫、青少年活动中心等社会资源。
小学一年级“零起点”教学
教育部门要指导学校健全教学管理规程,确保开足开齐开好国家规定课程,切实提高学生课堂学习效率。
各地各校要认真落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,小学一年级要严格按照课程标准“零起点”教学,积极探索实施入学适应期过渡性活动课程。
国务院教育督导委员会办公室就“双减”设立专门举报平台,并建立“双减”专项督导半月通报制度,“双减”政策落实及成效被纳入政府履职督导评价。
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