褚思雨 通讯员 曹久芳
济宁报道
三十载杏坛路,一颗丹心永向党。从青涩少年到两鬓染霜,他对教育的热爱从未消减,对课堂的执着始终滚烫,对育人的初心愈发坚定。他就是来自嘉祥县第一中学的全国模范教师、齐鲁名师、齐鲁最美教师——田新柱。他用一生践行着“情系教苑、深耕课堂、助力新秀、服务家国”的杏坛四梦,在平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章。
田新柱获评2025年“齐鲁最美教师”。
情系教苑守初心
痴迷教育志不渝
“我从小就有老师情结。”田新柱常这样回忆自己的教育初心。小学时,他总喜欢召集小伙伴模拟上课,扮演“老师”传授知识；初中读魏巍《我的老师》,当一名老师的念头在他心中生根发芽；高三填报志愿,他毅然选择师范专业,大学则坚定地将人生方向锚定教育事业。这份对教师职业的赤诚,成了他跨越风雨的力量源泉。
1991年夏天,一场大雨不仅带来凉意,更给田新柱的人生蒙上阴影——他被确诊为强直性脊柱炎。医生反复劝导要静养休息,可高二开学时,他却瞒着家人、忍着疼痛走进教室。1993年高考,尽管志愿被调剂到其他专业,他仍痴心不改,历经曲折最终如愿站上讲台,成为一名语文教师。2001年,他调入县教研室任语文教研员,两年后主动申请回到心心念念的讲台；2011年,强直性脊柱炎再次复发,他选择保守治疗,一边利用课余时间到医院艾灸针灸,一边靠止疼药支撑上课；2015年4月,病情恶化正值高三冲刺关键期,他担心换老师影响学生心态,硬撑着坚持到高考当天,才匆匆赶往医院手术。当年9月,身体尚未完全康复的他,又如期出现在了熟悉的讲台前。
“学然后知不足,教然后知困。”从教30年,田新柱始终以“学生”自居,把学习当作专业成长的“法宝”。为提升教学水平,他两年通过14门自考课程取得山东师范大学本科学历,随后又完成现当代文学专业硕士研究生班全部课程。从乡镇中学到县城高中,从语文教师到班主任、教研组长、教科室主任,无论角色如何变化,他始终保持着钻研的热情,把碎片化时间都用在备课、读书、反思上。他常对青年教师说:“选择教育,不只是选择一份工作,更是选择一种面向未来的生活方式。”
凭着这份坚守与执着,田新柱的教育教学成果丰硕:多次获评市县教学工作先进个人,斩获省、市级优质课一等奖,先后被授予嘉祥名师、济宁市教学能手、杏坛名师、山东省优秀语文教师等称号。
深耕课堂梦作舟
凝练思想提主张
“当老师就要当最好的老师,带给学生最好的教育。”在田新柱心中,每个教师都该有一个“名师梦”。他认为,教师不能仅仅盯住课堂,更要成为学生学习的“磁石”,用自身的专业魅力、课堂的独特吸引力,让学生爱上语文、痴迷语文。
为打造有温度、有魅力的语文课堂,田新柱践行“三省吾身”的理念,每日反思教学得失,不断精进教学方法。他深知,语文教师的视野决定课堂的深度,于是广泛涉猎文学、历史、哲学等领域,打牢学科知识基础；他注重培养学生的核心素养,不仅教学生阅读与表达,更引导他们树立正确的价值观；他把对学生的关爱融入细节,用真诚赢得学生的信任与喜爱。
30年深耕不辍,田新柱在全国率先提出“磁性语文”教学主张。“磁性课堂始于兴趣,陷于情境,痴于热爱,醉于沉浸,终成自觉。”田新柱这样阐释自己的教育理念,也用实践证明着这一理念的价值。
他先后在《中学语文教学参考》《语文教学通讯》等核心报刊发表论文109篇,出版《磁性语文》《守望杏坛的诗意》等独著3部,主编著作及教材19部；主持省级以上教育规划课题9项,辅导学校麒麟文学社社员和所教班级学生发表获奖300余人次；2011年、2019年两次被山东省教育厅推荐参加“国培计划”高中语文骨干教师研修班。
掌舵教研团队
助力新秀成长
“随着年龄增长,我最大的梦想就是帮更多青年教师成为最好的自己。”田新柱深知,教育的发展需要薪火相传,个人的力量终究有限,只有带动一批又一批青年教师成长,才能让教育的火种越燃越旺。这份“人梯梦”,成了他教育生涯的重要追求。
青年语文教师李志华至今记得,刚入职时田新柱的悉心指导:“田老师手把手教我们备课、上课、辅导学生,跟着他学习,进步特别快。”为让更多青年教师少走弯路,2012年,田新柱牵头成立杏坛名师工作室,提出“躬耕杏坛做磁石,要载大木柱长天”的宗旨,将工作室定位为教育生命共同体——从“我”的单打独斗嬗变成“我们”的抱团成长,他始终以开放的心态分享自己的教学经验与研究成果。
在工作室建设中,田新柱提出“育名师,带队伍；建阵地,广辐射；做研究,出成果,最终形成一种教育生态文化”的发展目标,将工作室建设同“领航送教、骨干培养、岗位培训”等有机融合。围绕“磁性语文课堂”构建,他组织开展专题讲座、研课磨课、课堂展示等活动,通过“专家引领——同伴互助——自我反思”的模式,帮助青年教师提升专业能力；他还组建了QQ群、微信群、公众号等线上平台,购买专业书籍,印发读书笔记和研修手册,为青年教师提供全方位的学习支持。
如今,工作室的影响力已从嘉祥县辐射到济宁市多所学校。工作室成员参与编写了《统编教材名师课堂教学设计》,培养出2名山东省特级教师、3名齐鲁名师(含建设人选)、3名杏坛名师、3名济宁市教学能手、5名师优质课执教者等众多青年骨干教师。
传播教学成果
助力教育强国
“此生以身许国,为教育强国尽一份力。”作为一名有着30年教龄的老教师,田新柱见证了祖国教育事业的蓬勃发展,也深知自己肩负的责任——把多年积累的教育教学经验分享出去,让更多师生受益,是他心中最朴素的“教育强国梦”。
近年来,田新柱积极投身教育帮扶与成果推广工作:为县新纳编教师开展岗前培训,助力青年教师扣好职业生涯“第一粒扣子”；参与“济宁市名师名校长名班主任”培养工程,为区域教育人才培养贡献力量；2019年,在浙江师范大学国培班及全国高中语文“尖峰论坛”上,他作《磁性语文的实践与生成》等专题报告及课堂展示,展示优质课堂；2021年至2023年,他先后应邀赴河南、安徽、湖北、云南、贵州、黑龙江、内蒙古等地,为当地教师作《打造磁性课堂,让教育充满魅力》《争做磁性魅力教师》等报告数十场,把先进的教学理念和实践经验送到祖国各地；在“志愿服务,领航先行”活动中,他多次到萌山高中、济宁经开区高中等学校送教,用实际行动践行教育者的使命。
党和政府的认可,是对田新柱30年教育坚守的最好褒奖:他当选全国模范教师、齐鲁教育名家培养人选,享受省政府特殊津贴,还被聘为山东师范大学文学院硕士研究生合作导师、曲阜师范大学兼职教授；《中国教育报》《中国教师报》、山东教育电视台等多家媒体报道了他的教学理念与事迹。
获评2025年“齐鲁最美教师”后,田新柱始终保持清醒:“成绩会随着时光淡去,但教育的初心不能变,前进的脚步不能停。”
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