影壁后街学校党员教师送教上门。
爱心送教,为折翼天使圆上学梦；研发特色校本课程,因材施教为每个学生提供展示的平台；家校携手,共同守护孩子成长……作为天桥区唯一一所特教学校,济南市影壁后街学校的党员干部和老师们始终起着带头模范作用,用爱温暖每一名学生。
齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 潘世金
爱心送教
为折翼天使圆梦
“从2018年开始,学校党员干部在不耽误本职工作的情况下,带头送教,每次4个课时,已经坚持了三年。”影壁后街学校党支部书记、校长张蓉告诉记者,最初开展“送教上门”是发现有部分重度残疾的儿童无法入学,针对每个重度残疾儿童情况,学校提出“一人一案”,建立“送教上门”服务对象档案,制定教育及康复计划。
送教前,老师们精心准备,了解被送教学生家庭及身体、认知情况,拟定详细的送教计划和送教教案。送教过程中,老师们除对特殊学生进行文化知识传授外还会针对学生的运动、感知、自理等方面进行康复训练,并对学生家长进行家庭康复训练的培训。
谈起学校“送教上门”活动的开展,张蓉坦言最初没有并可以借鉴和交流的对象,也是在“摸着石头过河”。“身为党员就要起到模范带头作用,我与副校长张智、孙东升两名党员干部一起,走近无缘校园生活的角落。也正是学校党员干部甘于奉献、不计较得失的精神,让我们在一次次‘送教难题’中坚持了下来。”
送教过程中,令张蓉印象深刻的是一个叫小楠(化名)的孩子。“小楠是一名脑瘫患者,由于长期卧床,只有头和脖子可以活动。经过三年多的送教指导,她与我们建立了深厚的感情。今年寒假无法送教上门,我们将自己的平板电脑邮寄给她,并为她制定切实可行的线上辅导计划。”张蓉说,有一次收到了小楠借助嘴唇和下巴发出的一条短信,上面写着“老师,我喜欢您。”短短的6个字让张蓉感动不已。
在张蓉看来,每一次送教不仅送温暖,送知识,送康复,更多的是在这个过程中让孩子感受快乐,感受被爱。
特色课程
因材施教发现学生闪光点
生态豆芽、学做纸浆画、制作手工皂……每天下午,是学校自主研发的康复课程时间,同学们自主选择特色课程,老师则根据学生情况,开展不同难度的动手实践课程。
张智告诉记者,影壁后街学校是天桥区唯一一所特教学校,招收的学生以中重度智障学生、自闭症学生等,因此老师们的教学内容主要以生活类、康复类、技能类为主。
“面对统一教材不适用于每个学生的现状,我们从2015年开始研发适合孩子们的校本课程,将游戏、手脑锻炼运动用到教学中,前后试验了70多种课程,并设计了相关校本教材。”张智说,在课程改革的过程中,学校从以老师主导转变为以学生为主体,将学生放在课程设计的中心位置,经过反复实践探索,最终提出“一花一世界,一师一乾坤”教学理念。
在课程改革实施的过程中,孩子们的变化也让老师们惊喜不已。每年区残联的助残日活动,学生会带着亲手发制的豆芽到展会上进行课程作品展示；并免费发放给残疾人,“以残助残”的教育潜移默化。学校活动室展示着学生精心制作的钻石画、针爱绣抱枕还有色彩鲜艳、形态各异的手工皂……在一幅幅作品中孩子们不仅掌握了技能,也让学生的动手能力、思维能力不断提高。
社情民意调查
家长满意度连续六年100%
“不仅孩子需要引导,家长也需要掌握专业知识和科学的家庭教育理念。”张蓉说,为了让家长了解学校工作,我们电话保持24小时畅通,邀请家长走进教室听课,带家长们参观配餐公司,就连期末考试也邀请家长现场参与。“通过一系列的开放活动,让家长了解学生在校情况,看到了孩子的进步,更有利于家校合作共同促进学生的康复和发展。真正实现家校教育的有效配合”张蓉说。
除了邀请家长走进校门,老师们还带着父母和孩子走进大自然。孙东升告诉记者,每年学校开展两次亲子社会实践活动,增强家校和亲子间的距离。
用爱守护特殊儿童快乐成长。党建引领下,影壁后街学校连续多年被评为天桥区爱生学校示范校。在民意测评中,影壁后街学校的家长满意率连续六年为100%。张蓉也曾获得天桥区优秀教育工作者、天桥区优秀党务工作者、天桥区教学质量先进个人等荣誉。
“一直以来,学校党支部立足于特殊教育实际,重视党建工作,发挥自身优势,用专业和爱心为特殊儿童护航。”张蓉说。
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