为贯彻习近平总书记致甲骨文发现和研究120周年的贺信精神,落实教育部“推动以甲骨文为代表的中华优秀传统文化传承发展”工作要求,进一步提升甲骨文教育特色,促进中华优秀传统文化教育传承性创新,枣庄市市中区建设路小学拓展语言文字教学新思路,积极研发《最美甲骨文》校本课程,大力弘扬传统经典文化,营造浓郁的甲骨文化氛围,全力创建“山东省甲骨文特色学校”。
挖掘最美甲骨文的内涵
“一片甲骨惊天下”!甲骨文是我国古代的文化产物,距今约3600多年的历史。它是中国的一种古老文字,又称“契文”、“甲骨卜辞”、“殷墟文字”或“龟甲兽骨文”。甲骨文是比较成熟的文字,它以象形、形声等为主要造字方法。今天的汉字,仍是以象形字为基础的形符文字,在甲骨文中,有的在刻画上涂朱砂或墨,有的用毛笔写在甲骨上,也有些是先写后刻的。甲骨文在中国汉字漫长的发展历史上具有极其重要的地位,作为现代汉字的鼻祖是当之无愧的,甲骨文是中华优秀传统文化的典型代表。
专家引领甲骨文课程
枣庄市市中区建设路小学是“山东省语言文字示范学校”,学校“山东省语言文字示范学校”为依托,编写了校本课程《最美甲骨文》,并分学段开设了甲骨文认读、书写、刻画、鉴赏等甲骨文文化课程,组织开展了甲骨文书写、诵读、研学等丰富多彩的传承活动。
学校领导高度重视“山东省甲骨文特色学校”工作,成立了以一校两区总校长为组长、执行校长为副组长、已专职书法教师为成员的创建工作领导小组。先后召开了甲骨文特色学校创建专题会议四次,邀请枣庄市书法家协会主席马德田等书法专家、市中区教体局马瑞科长参加研讨。经过充分酝酿和探索,对创建工作做出了统筹部署、周密安排,详细制定了《建设路小学甲骨文特色学校创建工作方案》,从甲骨文课程内容的选择、教材的编写、教师的选拔、甲骨文环境的创设等,创新采用课堂评价与作品展评、参赛成绩、学习成效等多元评价方式。等方面进行了反复研究和探讨,扎实有序推进学校的甲骨文特色学校创建工作。
研发《最美甲骨文》课程
学校认真落实国家相关课程标准中关于中华优秀传统文化教育的要求,十分注重甲骨文特色,安排专人负责编写富有地方特色的自主研发校本课程,内容丰富,通俗易懂。专职《最美甲骨文》课程教师,古文字识、写水平较高,对学校甲骨文课程的深入开展起到了引领作用。同时,学校还定期组织开展甲骨文特色教学研究活动,针对在教学中存在的问题进行研究,不断拓展思路,创新教学方法,激发学生学习甲骨文的浓厚兴趣。学生参与面广、兴趣高,学校氛围浓厚。
在揭开甲骨文神秘奇的面纱之前,孩子们感到甲骨文神秘莫测,但是通过《最美甲骨文》课程的开设,孩子们对甲骨文有了深入的接触、探究之后,她们逐渐发现了甲骨文背后的秘密,感觉到每个字都如此生动形象,体会到了它独特的魅力。他们一次次感叹古人的智慧,并深深地爱上了这种特殊的文字!
疫情期间,同学们虽然不能走出家门探寻甲骨文化,但孩子们结合《最美甲骨文》课程所学知识,对甲骨文知识进行了进一步搜集、探访、学习与研究活动。同学们先通过网络开会制定了小组研究计划,分工合作进行资料的搜集与整理,针对甲骨文来源、有关知识、图片、故事、古今汉字对照等方面进行了研究学习。
营造浓厚的文化氛围
学校积极营造浓厚的甲骨文文化校园环境,采用多形式、多方法宣传、展示甲骨文知识和研究成果。园林风格的甲骨文教室、甲骨文书法展、甲骨文知识长廊、甲骨文名人介绍等。
成立了甲骨文研究团队、组织学生研学、游学等活动。
多彩活动弘扬甲骨文化
在最美甲骨文开设的同时,学校积极开展甲骨文展示、评比、参赛、研学、甲骨文故事大赛、诵读等相关活动,甲骨文研学、体验活动内容丰富,富有新意。丰富多彩的研学体验活动,让孩子们了解到甲骨文目前出土的单字共有4500个,可认识的有2000余字。它记载了三千多年前中国社会政治,经济,文化等各方面的资料,是现存最早最珍贵的历史文物。甲骨文字记载的是后来被称为汉字的中国汉朝隶书文字的渊源,进一步激发了学生的学习兴趣和爱国情怀。学生的甲骨文书写发表在市级媒体上,先后有十余名同学并在汉字书写或书法大赛中获奖。
文字是历史文明传承的载体和见证,汉字写照了中华民族智慧、融合、进步、走向统一的文明历程。中国汉字文化博大精深,源远流长。枣庄市市中区建设路小学全体师生今后还将进一步收集、研究、学习相关知识和教学方法,弘扬这一脉相承、灿烂辉煌的文化,传递甲骨文字的魅力,争做为甲骨文文化传人,不断完善《最美甲骨文》课程,大力弘扬传统经典文化,将祖国的汉字文化进一步发扬光大。
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