为了帮助学生系统地梳理所学内容,加深对教材的感悟与收获,抓住一课或一个单元的精髓,有效地促使学生思维模式由传统的线性思维转化成具有放射性的网状思维,提高学习效率,乳山口镇中心学校利用5月18日课外活动开展“展思维,绘导图,享智慧,促提升”为主题的思维导图现场大赛。
思维导图,又名心智导图,是表达发散性思维的有效图形思维工具,它运用图文并重的技巧,把各级主题关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,让学生对知识进行回顾与整理,查漏补缺,把零散的知识系统化,使一课或一单元知识在脑海里形成一个完整的知识体系,提高学生的学习能力。
周三课外活动在东四楼多媒体教室举行思维导图现场大赛,从6-8年级每班确定10名学生参加,现场抽取带有生物下册课本章节及主题中心词的A4纸,学生自带下册生物课本和各类彩笔等文具,现场绘制,思维导图的制作非常灵活,没有很多严格的限制,思维导图有利于个性的张扬、充分体现个体思考的多样性。A4纸正面绘图,反面写上班级和姓名。评比标准从内容、版面设计、书写、有无错字漏字等四个方面入手,评委为生物组教师,交叉互评。各级部评出一、二、三等奖若干名,在学校宣传栏和班级群中进行展出,对获奖同学进行表彰和奖励,同时比赛结果列入班级考评。
通过本次活动,让学生了解并学会绘制思维导图,锻炼了学生的发散思维、逻辑思维,帮助学生分析问题,整理思路,快速学习,从而让学习更高效也更轻松,扎实掌握学习内容,提高学习效率。
(王勤敏)
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