记者 陈乃彰
实习记者 于越
通讯员 刘佳俪
为保障学生健康成长,满足学生“睡好午觉”的需求,有充足的体力和精力投入到学习生活中,近日,威海市福泰中学在家委会的协助下,通过购置午休垫、合理利用现有校内资源等措施,实现“趴睡”变“躺睡”,解锁学生午休新模式,让优质午休成为福泰学子的“标配”。
“舒心躺睡”开启“幸福午休”
中午12点30分,午睡铃准时响起,学生们纷纷从教室走出,来到安排好的“午睡室”。拉窗帘、铺垫子、盖被子……不到5分钟,全员已经进入了午睡模式。
“这些垫子都是由家委会挑选购买的,大概有70厘米宽,2米长,家长们都非常支持学校的这项工作。张雪栋妈妈还为全班孩子们购买了姓名标签,方便贴在午休垫上。”来自初二(1)班的班主任陈雨露说道。
“探索融合”走出“福泰路径”
“结合校情,学校想尽办法,最大限度利用音乐教室、舞蹈教室、阅览室等23间专业教室。而为了保护孩子们的隐私,每间‘午休室’男女学生均是分开午休,确保每一个孩子都能安心‘躺睡’!”福泰中学副校长苗婷婷这样介绍。
午睡期间,每个级部都安排了值班教师不定时巡视,及时关注每位孩子的睡眠状态。学校还为教师配套了午休折叠床,让值日巡查老师和孩子们一起午休。
13点50分,铃声再次响起,午休结束。同学们有序地快速整理好各自的午休用品、打扫卫生、叠放被褥......午休除了可以躺着睡觉,也成了学校开展劳动教育的好时机。班主任老师引导学生学会整理内务,适当将劳动教育融入其中,既保障学生的午休质量,又锻炼学生生活自理能力,养成良好的劳动习惯。
“暖心工程”彰显“教育责任”
学校的暖心安排让福泰学子午间舒心躺睡,养精蓄锐,以更加饱满的精神状态迎接下午的学习时光,上课状态更加集中,课堂质量也提高了。“以前是趴在课桌上睡觉,头压着双手不舒服,睡一会手就麻了,睡也睡不好,如今可以躺着睡,下午就更有精神学习了。”初一(8)班的许海丰笑着说道。
实施“平躺睡”暖心工程仅仅是福泰中学落实“双减”工作的一个缩影,下一阶段,福泰中学以此为契机,全面提升教师、家长的“双减”意识,争取多方联动、多维深入,聚焦学校教育中存在的难点、堵点,努力提升育人水平与质量,促进学生身心健康成长,提升教育满意度,全力打造温暖福泰“办有成长的教育”特色教育品牌。
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