“红色教育”是青岛路小学特色创建中的一项重要工作,红色是德育的本色,为继承革命传统,传承红色基因,培养共产主义事业的接班人,青岛路小学探索了红军课程校本模式,着力构建方向明确、特色明显、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育模式,以“品红军饭”“唱红军歌”“听红军事”“立红军志”等活动的教育引领,把“红色”内化为同学们的情感认同,外显为行为习惯,从而实现理想信念教育和社会主义核心价值观奠基。
品红军饭,忆苦思甜
忆当年,红米、南瓜、野菜为主菜,在艰苦条件下,中国共产党领导下的中国工农红军以革命信仰为支撑,最终获得了革命的胜利。为此,青岛路小学将学校餐厅命名为“红军食堂”,就是要把中华民族勤劳节俭传统美德与自力更生、艰苦奋斗的红色育人文化紧密结合在一起,让食堂成为思政课堂,将当年的南泥湾大生产运动形成的丰硕的精神成果,化为全校师生革命精神谱系的重要组成部分。学校还以南泥湾为精神引领,组织队员开展种植玉米、花生、红薯、南瓜等农作物的劳动实践活动,树立了“自己动手、丰衣足食”的光辉旗帜。
品红军饭不仅仅是吃一顿饭,而是一种乐观主义精神和艰苦奋斗传统的象征。活动前,各中队进行了“追忆红色基因,争做优秀少年”主题班会,班会中通过长征路线图、红军饭小故事、红军长征精神解读等,形象地向队员们再现当年战争所经历的难以想象的苦难。
活动时,全校1900多队员、教师同吃“红军饭”。红米饭、南瓜汤、菜团、玉米、地瓜等,虽然饭菜少油少盐,但队员们品尝的十分投入。学校还实施“光盘行动”,让餐桌成为教育孩子珍惜劳动成果、传承革命精神的红色课堂。缅怀先烈,忆苦思甜,这顿补充红色基因精神之钙的大餐定会深深刻在队员们的心中。
唱红军歌,忆峥嵘岁月
一首红歌,一段历史；一首红歌,一面旗帜。伴随着品红军饭活动,校园里唱响了《红军饭》之歌,也打开了红歌嘹亮的序幕,各中队利用音乐课、课前一支歌等时间学唱、传唱。为丰富校园文化生活,陶冶孩子们的爱国情操,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,学校组织了《红军饭》之歌比赛活动。
活动中,各中队着装整齐,精神饱满,激情昂扬,表现形式富有创意,让人目不暇接,班级的文化与特色都在嘹亮的歌声中绽放。歌词带领队员们重温了那段激情燃烧的岁月,让爱国精神在队员们的歌声中传承,让红色基因在队员们心中深深烙印。学校还筛选了《北京的金山上》、《共产儿童团歌》等适合队员们的红军歌曲,陆续组织队员开展学唱、传唱活动,引导队员们用飞扬的歌声重温革命先烈们曾经的峥嵘岁月,在细品歌词中坚定理想信念。
听红军事,缅怀先烈
学校充分利用和挖掘本地和国家教材的红色故事,让课堂与活动结合起来,如课本剧表演等,加强学科德育渗透。与读书月活动相结合,引导队员们阅读红色革命故事,用声音深情讲述革命英雄故事,队员们深受熏陶。
学校分年级创编了红色教育读本,低年级以小英雄故事为主要内容,呈现了小英雄的英勇事迹,学习他们用稚嫩的肩膀扛起国家重任的红色精神；三年级则充分挖掘威海当地红色资源,如荣成烈士陵园、郭永怀事迹纪念馆、甲午战争纪念馆等,引导学生了解威海红色历史、人物事迹；四、五年级呈现了“改革开放和社会主义现代化建设新时期”“社会主义革命和建设时期”中的红色精神,引导学生明确责任,肩负建设祖国未来的重任。
与社区联合,邀请老党员入校讲红色故事,厚植爱国主义思想,传承革命精神,让红色精神融入新时代少年儿童的心田。
学校通过多种方式与途径,引导学生切实把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好,以实现全面落实立德树人根本任务。
立红军志,做新时代好队员
学校打造了红色校园环境,红军食堂、南泥湾劳动基地、少先队室、党建廊、红色宣讲吧、风车廊等,移步易景,校园处处弥漫着红色元素,学生们在潜移默化中从小立志,长大报国。
学校利用校园已教开辟了南泥湾红色教育劳动基地,学子在这里传承“艰苦奋斗、自力更生”的南泥湾精神,参与农耕种植,感悟劳动的艰辛和快乐,懂得只有通过劳动才能创造幸福生活的道理。进一步擦亮爱国底色,赓续红色基因,领悟新时代劳动教育的真谛,实现以劳树德、立德树人的根本任务。
红军课程校本模式让孩子们浸润在红色教育体系中,对红色文化也有更深入的认识,真正发自内心地铭记红军精神。红色基因释放出的强大精神动力,必将融入学校的文化血脉,根植于全校队员的心中,红色记忆也会在他们手中代代相传!
(宋协广)
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