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“教育扶贫圆了我的大学梦”
日照建立全学段资助体系,让贫困学生不辍学、上好学、能就业
2020年04月23日 来源:
齐鲁晚报
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疫情期间,董相兰在家认真学习。
齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 隋忠伟
“如果没有脱贫攻坚行动,现在的我可能没有机会走进大学。非常感谢教育扶贫政策,让我圆了大学梦。”说这话的是莒县龙山镇北上涧村的董相兰。董相兰现在山东交通学院读大三,虽然生活变好了许多,但她并没有忘记过去的艰难。
董相兰的父亲因癌症在2012年去世后,照顾残疾母亲的重担就落在了她身上。“我也想过要不要放弃高中学业,可是又不甘心,我不想放弃用知识改变命运的机会。”谈及这些,董相兰双眼泛红。
转机来自脱贫攻坚工作。2013年,董相兰的母亲被列为低保户,加上残疾人补贴,一年下来能有近6000元的补助。2014年,董相兰被列入教育扶贫的受益人名单,享受学费全免、每年3000余元生活补助等政策。2017年,董相兰以春考637分的优异成绩被山东交通学院录取,实现了盼望已久的大学梦。
但每当考虑到上大学后,母亲没人照顾,董相兰就很忧心。北上涧村“第一书记”工作队在得知她的情况后,决定定期上门帮助干活,解决董相兰母亲日常照料问题,这让她觉得非常暖心。同时,董相兰还继续享受教育扶贫政策,减免学费的同时,每年享受6000元的生活补助和1600余元的交通补贴。
家庭生活物质上不再窘迫,董相兰更能放松心情、摆平心态、一心学习,像海绵一样尽可能多地去吸收新知识和新技术。“我喜欢帮助别人,即使现在没有经济上的能力。我希望工作以后能通过自己的努力改善家庭环境,也能有能力去帮助更多困难的人。”谈及未来,董相兰充满希望。
扶贫先扶智,治贫先治愚。像董相兰一样,让建档立卡贫困家庭学生接受良好教育、获得一技之长、实现稳定就业,是阻断贫困传递的治本之策。
为此,日照专门探索建立了“一档四全”工作机制,确保让每一名贫困学生不辍学、上好学、能就业,拥有健全人格和健康心理,有效阻断贫困代际传递链条,实现长期稳定脱贫。
据介绍,“一档”就是建立贫困学生成长档案,实现贫困学生信息详尽入档、人生规划有方向、成长追踪可监测的精准化、动态化管理。“四全”就是建立全过程帮扶体系,针对学生学业涉及不同阶段、不同学校的特点,实行接力跟踪、定期分析、分类救助,开展班主任与贫困学生结对帮扶,确保对每一名贫困学生精准帮扶。
为了帮助每一位贫困学生,日照建立了全学段资助体系,在全面落实省以上教育扶贫政策的基础上,市财政设立专项教育扶贫资金,对每一学段在校贫困学生补助生活费3000元至6000元。
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