长清区第二届教育教学学术年会正式启动。
文/片 齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 于梅 通讯员 郭瑞伟
盛大开幕 展研启动
诵壮美诗篇,品少年情怀!进入校园,千人诵《千字文》,孩子们用纯美的声音,纯净的音色,诠释着内心真挚的情感。操场上,映入眼帘的是展示乐天小学孩子们劳动技能、科技创新方面等综合素养的作品。科技发明、互动体验式编程、乐高创意、科幻画等主题作品,学生们的创想得到与会领导的连连赞叹。
开幕式上,《学术·生长》视频推介了本次年会展研的21个优质项目。实验项目教师代表、实验小学教师董丽芬讲述了《教育科研 助力生命成长》,教育科研推动了一线教师理念的自我更新、教育行为的自我创新,也换来教育的新生态。
石麟小学校长杜建青以《立足科研兴校 促进内涵发展》为题分享经验。聚焦真问题、开展真研究、形成真成果,精心打造“嵌入式科研”品牌。校长成为教育科研的实践者、推动者,建成了高品质的学校,助推了教师的专业发展,引导每一位教师走向科研的幸福道路。
长清教育发展战略顾问陈培瑞致辞,从育人目标、教育思想、减负增效等方面解读了政策要求,明晰了前进的方向；引导一线的管理者和教师更换“科研头脑”,以学为中心,真正落实立德树人,期盼长清教育新腾飞之时。
长清区教育教学研究中心主任刘兴武作年会工作说明。长清区教育和体育局局长王少辉回顾了“立德树人 五育并举”的新格局和全面提升的良好态势。他指出,本届年会的成功举办会进一步落实“让教改充满学术意蕴”的理念,营造浓厚的科研氛围,举办学术年会是教育教学成果展示和提升的舞台,是研究成果和经验的交流平台,是干部教师素质较量的擂台。希望全区广大教育干部和教师砥砺前行,向着实现教育现代化、建设教育体育强区的目标逐梦远航。
最后,专家与领导一起启动年会,21个品牌项目共研、共享、共创,将共同书写教育科研新篇章。
研守初心 潜心求索
乐天小学教学副校长贾红作主题汇报。乐天小学为进一步落实“双减”要求,全面贯彻“减负增效、控量提质、多元发展”的作业设计理念,多角度、多形式地设计作业内容,探索多元化的作业评价方式,以生成型课堂为载体,形成了以“评价在先,教学练评一体化”的校本教研,实现了“减负提质”的工作目标。
教师论坛中,四年级语文团队展示《厘清阅读策略脉络 双线设计分层作业》集体备课,教师进一步挖掘学生的兴趣点、能力点、体验点,从各年段学生的实际出发,将各层面的作业进行内容统整、完善表述、创新形式,使作业内容更有效。
数学团队展示课例《数的探秘》,以“知识生成、思维生成、文化生成、资源生成”为教学目标,展示了更加开放、更有意义、更有价值的数学课堂。
积聚能量 各美其美
“基础达标 弹性发展 学研结合”学科作业展各美其美。语文学科针对不同学段设计课前预习助学卡、自主学习单,课后巩固的同步分层作业；数学学科进行自主学习单、课中探究单、星级作业单设计；英语学科则遵循语言学习的规律,确定了同步分层过关卡,以夯实基础,把握学情,同时搭建各种平台促学生听、说、读、写能力的各类作业设计。多学科、多类型、多主题、多元化设计作业,促进了学生综合能力的发展。
乐天剧场注重发掘学科资源,为学生多渠道搭建展示的平台,小提琴齐奏、山东梆子戏曲演唱、融合戏曲元素舞蹈《心有翎兮》、英语剧《卖火柴的小女孩》,展现出乐天娃活泼向上的精神风貌和对中国传统文化的热爱,让每一个学生都能找到闪亮的自我。
“作业改革”亲子访谈,在家校共育中,让孩子们学习更主动了,家庭环境也开始发生变化,真正实现了减负提质。
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