中国海洋大学附属实验学校今年启用。
8月26日,市北区今年秋季学期新启用的青岛中央商务区实验学校迎来新生。
记者 高雅洁
最大规模开学季
40多所新建中小学启用
今年,青岛迎来最大规模开学季,约有17.13万名小学一年级新生入学,比2022年增加约4.65万人。在基础教育优质资源倍增的背景下,学位充足供给行动成果显著,也让2023年秋季中小学入学开学总体平稳顺利。市北区同德小学、崂山区中国海洋大学附属学校(初中部)、西海岸新区第九高级中学、西海岸中学、胶州市少海实验学校等40多所新建中小学集中启用。
市北区三所新校——青岛中央商务区实验学校、青岛育新小学、青岛同德小学在秋季学期亮相。青岛育新小学的运动场、排球场、篮球场、800平方米体育馆及可以容纳近800人同时就餐的餐厅……让学生和家长眼前一亮。“新学校感觉哪里都好!”在青岛中央商务区实验学校,500余名一年级、六年级和七年级的新生也表达了对进入新学校学习的兴奋之情,这所市北区重点打造的九年一贯制学校也引得家长竖起大拇指。另外,青岛第二实验初中分校也在新学期启用,与二实验本部实施“一长两校”管理。
李沧区今年新开办青岛市第二实验小学北校,纳入青岛市第二实验小学教育集团,实行集团化办学,北校新招一年级7个班；开办青岛武川路小学,新招9个班,纳入铜川路小学教育集团；开办青岛重庆中路学校,为九年一贯制学校,今年招收了小学一年级及初一新生400余人；另外还开办青岛58中附属初中,由58中负责办学。
而崂山区新启用的一所九年一贯制学校——中国海洋大学附属实验学校,由崂山区和中国海洋大学共同举办,交付北京师范大学基础教育发展管理部委托管理,新招小学一年级5个班、初中一年级2个班。新学校的校园设施特别“硬”,还有学校“高配”师资和集团化管理都让279名新同学及他们的家长充满期待。
市南区也不断加大学校建设力度,投入大量资金完成了青岛一中市南分校、青岛宁夏路第二小学、青岛南京路小学、青岛金门路小学、青岛基隆路小学、青岛宁德路小学、青岛澳门路小学、青岛镇江路小学等一大批学校的拆除重建或改扩建项目。2023年,全区小学合计新增班级43个,包括11所学校扩班30个,青岛一中市南分校、青岛澳门路小学、青岛宁德路小学三所新建学校新设立年级增设班级13个,合计净增学位1800余个。
新学校的启用,带来充足的学位供给和优质的教育资源。家门口建起来的新学校处处“高配”,也让家长们底气更足了。
借力优质教育资源
新校办学有高起点
1月3日,青岛市教育局等4部门印发了《关于新校高位发展行动的指导意见》。根据《意见》,到2024年,全市新建并投入使用中小学不少于100所,力争把每一所学校都建设成为办学优质、设施完善、环境和谐、特色鲜明,学生喜欢、家长满意、教师自豪、充满活力的好学校,全市优质教育资源配置更加均衡。
开办即优质,这些高起点新校究竟有哪些“办学密码”?
市北区着力打造新校高位发展的“市北模式”。提前筹划新校发展定位,纵深推进集团化办学,新校提前以融合或聚合方式加入优质教育集团,并支持新校与高校、科研院所、市级实验学校教育集团核心校等结对共建,如中央商务区实验学校纳入青岛第五十三中学教育集团,通过紧密融合型“一长两校”办学模式,实现管理互联、师资互通、资源共享；育新小学与立新小学实施紧密融合型集团化办学,发展人工智能及科技特色；同德小学纳入二实验初小衔接共同体,通过衔接课程、研训互动等实现贯通培养。
崂山区瞄准办学模式改革这个“关键一招”,积极探索合作办学、集团化发展新路径,快速嫁接优质教育资源,加快形成教育高层次发展的“崂山品牌”。探索与国内“双一流”高校、驻区高校等开展合作办学,如与中国海洋大学合作共建中国海洋大学附属实验学校,由海大派驻校长和管理团队,引进北京师范大学基础教育资源,借助其在课程研发、教育科研、师资培训等方面的资源优势。另外,利用本土优质教育资源实施“1+X”型集团化办学模式,目前已成立区实验学校、区第二实验小学等5个教育集团,全面提高了松岭路小学、崂发小学、东韩小学等学校的办学水平,实现了新建校、薄弱校教育质量快速提升。
而西海岸新区则制定学校建设“西海岸标准”,着力打造新校精品工程。深化集团化办学改革,先后将31所新校纳入优质教育集团,2023年新启用的星海湾路小学也提前纳入珠江路小学优质教育集团,一长多校,一体化管理,资源共享。教师队伍建设也是新校高质量发展的关键要素,西海岸新区提前一年统筹新校管理人员、骨干教师配备。西海岸新区通过实施集团化办学改革,配强师资队伍,加强教学研究,推动新校快速成长为百姓认可的优质校。
学校持续新建改扩建
新增学位16.89万个
据了解,自2022年8月起,青岛市全力推进基础教育优质资源倍增三年行动计划,实施优质学位扩增、新校高位发展等十大攻坚行动。根据计划,到2024年,全市新建改扩建中小学、幼儿园220所、新增学位16万个,高起点谋划推进100余所新建学校发展。
青岛市紧跟入学需求,优化学校规划布局,重点围绕热点区域学校布局和相关片区学校改造工作,布局新建改扩建220所中小学、幼儿园；紧跟教育需求,完善配套保障机制；紧跟未来需求,高标准建设学校,优化并落实建设用地、校舍建筑、体育场地等办学条件标准,同时坚持突出区域和校本特色,一体配备智慧教室、创新实验室、人工智能实验室等设施,努力打造一批绿色环保、文化深厚、设施一流、智慧智能的优质学校。
目前,行动整体推进顺利,成果显著。
在优质学位倍增方面。启动新建改扩建中小学幼儿园176所,建成后将新增学位16.89万个。两年累计改造农村薄弱幼儿园132所,全市强镇筑基省级试点镇由10个扩增至12个,农村学校办学条件得到明显改善。采取启用新建公办园、民办园转公办园等方式扩大普惠优质学位供给,公办园在园幼儿占比从2022年的57.73%提升到60%,普惠性幼儿园覆盖率保持在95%以上。
在家门口好学校扩增方面。高起点谋划推进100余所新建学校发展,将新启用每一所学校全部建成“家门口”的新优质学校,市南东片、市北浮山后片、李沧东片、崂山区等一批新的教育高地加速崛起。直面老百姓择校就是择初中的现实,推动53所强校提质试点校快速成长。推进普通高中特色多样发展,全市目前拥有省级特色高中3所、市级特色高中6所。推广“名校+新校”“强校+弱校”“普高+初中”“高校+中小学”集团化办学模式,全市优质教育资源实现快速扩容,普通中小学教育集团165个,集团化办学覆盖率提升至66%,66位校长实行“一长多校”办学。
新学校的建成启用,承载着家长、社会的万千期待。这些新校能不能办优、办强,直接影响全市中小学整体办学水平。青岛市坚持校舍建设、设施配备、师资配置等一体化推进,按照集约用地、适度超前规划、预留发展空间的原则,优化并落实建设用地、校舍建筑、体育场地等办学条件标准,建设设施一流的精品新校,推动新校在优质学校的辐射带动下高起点、高水平办学,办成家门口新优质学校。
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