9月28日,荣成市石岛实验中学成功开展数学联盟教学研讨活动。本次活动以“勾股定理教学中传统数学文化的融入”为核心,结合省课题“传统数学文化融入初中数学教学的策略研究”的推广需求,通过现场授课、说课展示、评课指导三个环节,为联盟校教师搭建了实践交流平台。
活动伊始,石岛实验中学杨老师以勾股定理为载体,挖掘传统文化内涵:从《周髀算经》中“勾三股四弦五”的记载引入,通过画一画、量一量、算一算等活动猜想出结论,借助“赵爽弦图”动态演示推导定理,将古代数学家的探究智慧与现代课堂教学结合。
随后,说课环节各联盟校代表教师详细阐述了各自的教学设计思路、教学目标、重难点、突破方法,展现了不同教学风格下对勾股定理知识点的讲解与引导。
评课指导环节教师们围绕课堂教学细节展开深入研讨,提出了诸多具有针对性和建设性的改进建议。教研员于老师充分肯定了授课中文化与教学的融合亮点,同时就“如何平衡文化渗透与知识教学”“不同学段文化融入的梯度设计”提出指导建议,为课题实践提供了新方向。
此次活动不仅推动了勾股定理教学的创新探索,更助力省课题成果在课堂落地,为老师搭建了学习交流的平台。参会教师表示,将积极借鉴本次活动中的优秀经验,结合自身教学实际,探索出更多符合学情的教学方法,使传统数学文化真正融入课堂教学的各个环节,促进学生全面发展。
(常美玉)
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