为提升学生综合素质,提高家庭教育水平,完善育人机制,全面做好教育惠民服务,提升家长满意度,潍城区实验小学开发家校合育课程,科学规划学生暑期生活,收到了较好效果。
“微习惯”项目家校育人课程,让学生全面发展。开展“家务劳动”、“生命教育”、“节俭教育”等微习惯育人课程,设计课程内容、每日打卡、活动记录,通过评选“微习惯”之星,带动学生积极参与。
劳动实践课程,做生活小主人。根据学生的年龄阶段分年级确定十多门劳动实践课程内容,采用家校多元评价方式,提升学生劳动技能和自理能力,养成劳动习惯。
多彩研学课程,促进家校合育。分年级开展“我爱你——祖国”、板桥文化、“知心面对面”、“职业探究”等课程,孩子们在家长的陪伴和老师的关爱中健康快乐成长!
学校通过公开层层选拔,推选班级、年级、校级“三级”家委会,确定《学校家委会工作制度》,参与学校民主管理。成立智力开发部、校园安全部、品德教育部、公益活动部、家长协调部“五部”,分工合育。
暑期家校合育课程解决了孩子宅家难管理的问题,每日锻炼已经成为常态,学生劳动实践能力普遍增强。在全区国学小名士评选中,1名学生被评为一等奖,《中央电视台》进行专题报道。
学校整体工作大幅提升,完善了育人机制,教育教学质量再创新佳绩。学生综合素质得到全面提升,家庭教育理念及育子水平进一步提升,提升了学校办学满意度,推动了整体办学再上新台阶! 姜丽
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