学生自主做实验
学校运动会获奖学生
校园篮球赛
学生参加晚会
劳动实践基地
为进步学生颁发奖状
“本来我家孩子不在这上小学,听说这里教学质量很好,就来了。一开始还挺担心的,因为她特别内向,但老师非常关心她,逐渐变得自信了很多,学习也更加积极主动。”李会会的女儿今年在禹城市房寺镇中心学校上初一,谈起女儿的变化,她非常开心。
同样对禹城市房寺镇中心学校非常满意的还有家长贾克元。“孩子在这里待得开心,学得开心,我们做家长的也放心。”贾克元告诉记者,学校会定期举行一些亲子活动,开家长会时,班主任从学生的身心发展与家长深入沟通,引导家长履行好家庭教育第一责任人职责,家长们踊跃发言,交流了在孩子学习与家教方面的经验,使自己受益良多。
禹城市房寺镇中心学校在家长们之间有着良好口碑,近年来,生源数量持续增加,2021年,该校完成九年一贯制建制,成为禹城市第一所乡镇九年一贯制学校。“教育是言传身教,潜移默化,润物无声,涵养生命的过程。”禹城市房寺镇中心学校党支部书记、校长张国说。站在发展新起点的禹城市房寺镇中心学校,在原来的“润德泽智,一起生长”的办学理念基础上,提出“润教九年,涵育一生”的新办学理念,让每一个孩子都发光。
润欣德育——
探索自主管理
驱动学生主动成长
只有激发学生自我教育的教育才是真正的教育。
近年来,禹城市房寺镇中心学校一直探索适合自己的特色自主管理模式,在一些学校事务中放手让学生自主管理,学校建立起少先队——团支部——学生会三级学生自主管理机构,学生的一日常规、卫生纪律、两操班会、休息就餐等大部分工作都是在负责教师指导下施行自我管理、自主检查、自主评价而有序展开的,学校处处显现“小小管理者”的身影,激发学生自我管理热情,引导学生在自主实践中不断提升自己的思想道德素质。
记者看到,在操场上,大课间铃声一响,“小小管理者”维持各班秩序,组织学生们有序开展广播体操活动；教室里,“小小管理者”都会负责检查各教室卫生纪律情况,并做好登记；饭堂里,一到开饭时间,“小小管理者”就在每个队伍旁对排队秩序进行监督,并对排长队的队伍进行及时调整,让同学们的打饭效率更高、排队秩序更文明……
“自主管理对学生学习、成长有着积极影响,使得每个孩子眼中散发着自强不息的光芒。现在学生的自律意识与公德意识大大提高,学生学习、生活、卫生等习惯也有所转变,自主管理能力、团队意识、服务意识明显增强。”张国说。
润智教学——
探索多元教学
明确学生主体地位
“每个孩子都是独一无二的花朵,寻找学生的优点,观察学生的闪光点。”“用童心和他们相处,经常和他们聊天拉近距离。”“每个学生从不同的角度去看都是优秀的。”……5月5日上午,房寺镇中心学校召开优秀教师经验分享会,优秀教师们畅所欲言。
“相比于以往的教师讲授为主,如今我们会更加提倡或者努力做到以学生为主体,也会用到许多提升学生主体地位的教学方法。”张国介绍,学校转变教学方式,改变育人方式,明确学生的主体地位,倡导“做中学、创中学”的实践式教学。
教师把备课中心转移到预学案的设计上,倡导“先学后教”“以学定教”的教学观点,根据学情确定学习目标、评价任务,在教学过程中注重小组合作学习方式的引导,注重嵌入评价的节点,注重利用“思维导图”进行知识与学法的双收集。
课堂上积极创设真实的学习情境,激发学生积极的思维方式。以自学·互学·组学创建学习课堂,自评·互评·组评·班评·师评建设评价式课堂,以展示·帮学·师总组织课堂流程。促进学生主动参与、体验过程,积累经验,建构知识,让真正的学习在课堂上发生。教师不再是高高在上的讲解者、检查者,而是学习活动的引领者、参与者、支持者,实现学生放松、快乐、积极的沁润式学习。
在持续践行小组合作·三案导学模式的基础上,为适应新课程标准要求,学校建设了“种子教师”团队,进行教学评一体化的新型学案研究与实践,根据不同学段学生差异和需求,根据不同学科特点,根据不同课型和不同教师的教学风格,探索多元教学模式。
润彩校园——
开展多彩活动
激发学生多元能力
春暖花开,万物复苏,正值踏青好时节。为了让学生们感受春天的气息,进一步拓展学生的视野,寻访中华文化的印记,5月6日下午,房寺镇中心学校的孩子们伴随着春风,满怀着喜悦,开启研学之旅,收获了与校内课堂不一样的知识。
为丰富校园文化生活,提升学生能力素质,房寺镇中心学校积极开展丰富多彩的活动,激发学生多元能力。
据悉,该校有年度六大主题活动——馨秋表彰文艺晚会、金秋体育竞赛周、元旦班歌合唱大赛、踏春远足活动、清明诗词大会、“六一”社团成果大会,全校全员参与活动,这些主题活动成为学校一张张亮丽的名片。
口琴课程、舞蹈课间操、奇妙的化学、农田里的生物学、诗经里的花草……在“润生”教育思想的引领下,学校设计了“让每个生命发光”课程体系,在国家课程基础上开发了40多门拓展课程和校本课程,每一位负责教师认真准备、精心组织,切实为学生们的发展,制定培养目标、活动方案,全身心投入,确保每个孩子的能力都得到提升,极大程度地满足了不同学习程度、不同个性类型学生的成长需要,为他们提供了一个放松大脑,放飞心情的空间,一个施展才华的舞台。
各具特色的活动,让学生们亲近经典、体验生活、提升素养、涵养心灵。既培养了兴趣陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力。
教育贵无痕,润物细无声!房寺镇中心学校一路探索,一路付出,随着各项教育工作的深入开展,“润生”教育理念已悄然在这里生根发芽。
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