荣成市第二实验幼儿园 李静
2026年教育部新春第一会,将“健康第一”的教育理念摆在了核心位置。作为园长,我感触最深的变化不是口号,而是我们幼儿园的操场。
还记得我们尝试探索户外体能游戏大循环初期,当我们刚把梯子、轮胎、平衡木摆上操场,就遇到了阻力,“幼儿园不就是看孩子的吗?练这么多体能,万一受伤了谁负责?”
那段时间,我很焦虑。老师们也委屈:我们明明是为了孩子好,怎么就成了折腾?甚至有老师为了绝对安全,悄悄降低了难度。这让我反复思考,真正的保护,是要孩子与挑战隔绝吗?显然不是。
我们决定搞一次沉浸式的变革,巧妙运用户外台阶、甬道、拐角等场地,结合室内走廊、大厅设计了多种趣味游戏,让运动触手可及。更重要的是,我们不再只是向家长宣讲理念,而是请他们来体验。
在家长开放日中,一位爸爸在亲身体验了孩子的日常训练项目后,气喘吁吁地说:“我做完一组就累得不行,孩子竟然能轻松完成,他们的身体素质确实厉害。”我们告诉家长:孩子的潜能远超我们想象,过度保护才是最大的伤害。
慢慢地,家长群里的风向变了。从最初的“老师多看着点”,变成了“我家孩子说最喜欢体能游戏了”。
如果说日常的体能大循环是“练兵”,那么刚刚在樱花湖公园举办的“健康第一,马上奔跑”亲子马拉松,就是我们递交的“答卷”。
春日的荣成,沿海冷风裹挟着微凉的气温,对3-6岁的幼儿来说,1公里的奔跑不是一件轻松的事。赛前我们心里藏着顾虑,担心孩子会中途放弃、会依赖家长抱扶。
结果,孩子们给了我一个大大的惊喜。全园小、中、大参赛幼儿全部凭借自己的力量独立完成了1公里跑。迎着海风,小小的身影攥着拳头,步伐坚定。这其中,中班男孩宁宁以5分19秒的配速冲线。放在一年前,这孩子的家长曾因担心受伤,一度想让她退出体能循环。如今,她成了全场焦点。
冲线后,孩子们兴奋至极,不停交流着:“太短了,我还能再跑!”那一刻,我看到的是体能大循环结出的硕果。不仅是体能的提升,更是意志品质的飞跃。体育教育的第一目标,不是技能,是让孩子爱上运动,让他们在面对挑战时不再退缩。
这场马拉松,改变的不仅是孩子,更是家长的育儿观。赛后,不少家长围着我说:“园长,这样的活动以后能不能多开展些?没想到孩子的体力这么好!”这就是我们最想看到的家园共育,不是幼儿园单方面的输出,而是理念的同频共振。
作为园长,我深知健康是1,没有这个1,后面再多的0都没有意义。我们将继续践行“马上奔跑”的实干精神,把运动权还给孩子。正如越来越多“动起来的校园”一样,我们相信,当孩子跑起来的那一刻,他们不仅拥有了强健的体魄,更拥有了向阳生长的力量。
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