通讯员 路国光 郝秋芳
嘉祥县满硐镇以狠抓教学质量为主线,提高教师素质为核心,牢固树立质量立校的理念。强化教学管理,提高教学质量,全力实现“教师提能、课堂提效、质量提升、学生减负”的目标。镇内的中小学、幼儿园先后荣获“山东省第五批乡村温馨校园建设典型案例学校”“山东省示范幼儿园”“济宁市百强乡镇中学”“济宁市百强乡镇小学”“嘉祥县教育教学先进单位”“嘉祥县学前教育工作先进单位”等荣誉称号。
合理布局亮点纷呈
持续改善校园环境
满硐镇现有中学1处,小学3处,幼儿园4所。近年来,乘着嘉祥县教育高质量发展的强劲东风,满硐镇大力开展创服务学校、建美丽校园、办责任教育、铸高尚师魂、育合格人才活动,教育教学质量再创佳绩。
近两年来,满硐镇根据前期学校规划布局整合了南武山小学、翟坊小学等4个小学和7所幼儿园,使学生得到了更优质的资源和教育,并通过开学前的积极筹备和沟通联系,所有整合学校均开通了助学公交和校车,彻底解决了学生接送难和路上的安全问题,形成了中小学、幼儿园优质均衡发展新格局。
2022年,满硐镇投入30余万元对中心幼儿园郗庄园区进行了玩教具等设施设备的购置升级,新修300余米水泥道路；2023年,投入40余万元改建了中心幼儿园宗圣园区,投入近40万元将中心幼儿园中心园区进行了教学楼装修改造。2024年,投入38.79万元对中学进行了内墙粉刷、地面硬化及校墙维修改造；投入59.35万元对育才小学餐厅进行了改造；投入73.05万元将杨楼小学改造成中心幼儿园育才园区,完成学生餐厅改造、设施设备购置；投入77.69万元,对中心幼儿园宗圣园区进行配套设施建设,完成学生食堂改造、厕所改造、“自主游戏”活动场地建设；投入181.1万元为宗圣小学新建硬化一条长2.2公里、宽7米的道路。
强化教学常规管理
提升教师能力水平
满硐镇狠抓教学常规管理,通过一系列活动,使教师队伍的专业素养和综合素质得到了全面提升。
重视和加强教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩评估、教学研究等8个教学基本环节的规范要求,检查监督和反馈矫正。
根据学生认知和学习规律,进一步规范课堂训练,提高作业布置、批改、订正质量。进行过程性学业水平检测和质量分析,并召开教学质量专题分析会,帮助教师找差距、研对策,为今后的教学教研工作提供可靠的科学依据。
每月对教师的教学工作进行常规检查,检查结果及时公示、总结分析,向教师反馈常规检查中发现的问题,提出整改措施。教师月度常规检查的结果纳入年度综合考核,作为教师评优树先、职称评聘的依据。
积极推进教学创新,大力开展强课提质行动。开展各种讲课教研活动,如新教师上岗过关课、青年教师评优课、名师骨干教师示范课、课堂教学大比武活动等,力求让每位教师都能得到充分的学习和锻炼,进一步提升全镇教师的教学能力和水平。
提质攻坚奋勇向前
推进教育高质量发展
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。满硐镇坚持以教学为中心,以推进素质教育为抓手,以中小学毕业班为龙头,全面抓好教学工作。
严格执行中小学办学基本规范,开齐、开全课程,上足课时,不随意增减课程；认真执行“双减”规定,严格控制学生在校时间,严格控制学生家庭作业量。认真开展课间操和阳光体育活动,确保学生每天不少于1小时的体育活动时间；狠抓教学管理,强化教学“五认真”,定期检查教师教学工作完成情况,制定提高质量的措施,并认真贯彻实施；强化教研工作管理,完善了教研体系,加强了教研的规划、管理、指导。同时,多措并举,助推教育教学质量提升。深化全环境立德树人,追求教育高质量发展,增强学生综合素养,关注学生身心健康,努力构建德智体美劳“五育”并举的发展体系；大力开展“青蓝工程”,发挥传帮带作用,达到“师徒结对,以老带新,以新促老,共同提高”的目标；加强校际间教研合作交流,全镇统一选拔教学能手、骨干教师担任各学科教研组长,形成跨学校、跨学段线上线下教研网络；持续开展推门听课活动,定期开展教师过关课、评优课、示范课等活动,通过集思广益、以强带弱的方式,促进全镇教师专业能力的提升；教办、学校、任课教师层层签订教学质量目标责任书,明确前进方向。
站在新的起点,满硐镇将抓住新的机遇,进一步解放思想争一流,铆足干劲抓落实,以“起步就是冲刺、开局就是决战”的奋进姿态,心往一处想、劲往一处使,奋力开创满硐教育高质量发展新篇章。
阳光大课间,活力满校园。
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