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日照市莒县峤山镇中心小学现辖中心小学一处,村小四处,共有在校生2636名,教师146名。2017年3月30日,莒县峤山镇中心小学顺利成为中国关心下一代教育基地,自此开启了学校蓬勃发展的新篇章。七年来,在各级关工委、教体局和社会各界的关心支持下,学校各项工作都有了大幅度的提升,取得了丰硕的成果。先后获得省校园安全先进单位、山东省绿色学校、日照市教育系统政风行风建设先进单位、日照市少先队工作先进单位、日照市“红领巾奖章”三星章、日照市优秀少先队集体、日照市体育传统项目学校等荣誉称号。
一、思想引领,高度重视关心下一代工作
学校关工委在各级党委政府、关工委的正确领导和关心支持下,以红色教育、党史国史、安全法治和“五老”关爱为重点,传承红色基因,开展青少年爱国主义教育,推动学习宣传贯彻党的二十大精神等主题教育持续深入。
学校成立以校党总支书记为主任,其他学校领导班子成员为副主任,少先大队总辅导员以及各处室主任、村小校长为成员的学校关心下一代工作委员会,将关心下一代工作纳入学校重要议程,每学期初、学期中和学期末都定期安排或总结相关工作,及时总结经验,改进工作。
二、党建带队建,加强对少先队员的政治引领
(一)传承红色基因,争做时代新人。以“培育和践行社会主义核心价值观”为引领,紧紧围绕立德树人、培养担当民族复兴大任时代新人的根本任务,把教育教学和实践养成结合起来,创新途径,扎实推进,努力把培育和践行社会主义核心价值观融入中小学生培养全过程各环节。
(二)开展主题教育,培育时代好队员。深入开展主题突出、特色鲜明、形式多样的“童心向党”主题教育实践活动,引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走,厚植爱党爱国爱社会主义情怀,努力长成祖国期盼的样子。举行“歌颂祖国 爱我中华”诗歌朗诵比赛,“童心向党·我向党旗敬个礼”、“童心向党·红色故事我来讲”、“童心向党·学习二十大争做好队员”新队员入队仪式等“童心向党”系列主题教育实践活动。
(三)打造活动阵地,赋能德育教育。围绕以爱党爱国爱人民为中心的德育教育,广泛开展理想信念教育、传统文化教育、心理健康教育、感恩教育和生态文明教育等。同时在学校阵地活动中通过主题升旗、主题班队会、主题活动、社会实践活动等形式作为载体争取打造“红色基因传承”、“中国梦”和“红领巾研学”三大亮点品牌。
(四)重视劳动教育,筑牢育人环境。学校劳动实践基地为基础,拓展设置“帮家长做家务”的劳动实践作业,对能积极参加劳动、做家务的同学及时进行表扬,学生养成了良好的生活习惯和热爱劳动的品质,筑牢“家校社”育人网络。
(五)重视心理健康教育,培育阳光“诗意少年”。开展宣传教育,普及心理健康知识。以课堂为阵地,扎实开展心理健康教育课程。定期开展心理健康筛查,以静态普查和动态观察两种方式获取学生的心理健康状况信息,做好全校学生的心理健康教育与危机预防工作。
以“诗意”文化为引领,将“人文关怀”的理念融入学校创新发展,不断拓宽心理健康教育的渠道,系统、全面、有效地推进心理健康教育工作,切实为学生成长减压赋能,全力培育阳光健康的“诗意”好少年!
(六)多彩社团展特长,开启艺术人生。为张扬学生个性,刻塑多彩童年,学校充分利用现有资源开发拓展性课程,成立了“艺术剪纸”、“魅力足球”、“神奇泥塑”、“小小剧团”、“小画家”、“小小书法家”、“卓越英语”等社团。在全市英语口语大赛中,两名同学分别获得省市一二等奖；全县跳跃对抗赛学校获得团体总成绩第一名,荣获四枚金牌；第九届全国文学教育成果展评活动中,1名教师被评为全国文学教育优秀教师、1名教师被评为全国文学教育优秀社长、5名同学的创作获全国一等奖,12名同学获全国二等奖；在日照市第十三届少儿艺术节活动,学校被评为优秀组织单位。
三、组织邀请五老人员进校园,助力学校关心下一代工作
莒县关工委“五老”走进学校开展“墨香校园 启智润心”为主题的书画艺术进校园活动,引导青少年加强对书法绘画艺术丰富内涵及文化价值的学习感悟,让学生从中感受中华传统文化的魅力。“横竖立正气,撇捺写人生”。学生们通过和书画名家近距离接触,感受到了中华汉字的独特魅力和绘画艺术的精妙所在,提高了学生对书画艺术的兴趣和认知,激发了学生们艺术情操。
四、强化安全法制教育,努力提高少年儿童的道德素质和安全法制意识
坚持“教学与安全两手抓,两手都要硬”的思想,坚持以人为本,紧紧围绕生命教育、心理健康教育、法制教育和各类安全教育,促进学生树立“珍爱生命热爱生活”的意识,体会生命的意义,培养他们敬畏生命、尊重生命、珍爱生命的情感,养成时时、处处讲安全、守法律的行为习惯,筑牢生命安全防线。
五、营造书香校园,构建诗意课堂
(一)关注教师专业发展,勿忘教育初心。“立德树人,不忘初心”是一位老师投身教育事业的初衷。学校紧紧围绕教学这一工作核心,注重党的建设,加强党员干部示范引领和师德师风建设,转变工作思路,全体教职员工发扬进位争先,敢于担当的精神,实行一岗双责,全面落实立德树人根本任务,帮助学生筑梦、追梦、圆梦,做以德施教、以德立身的楷模。
(二)深抓主题教研,构建诗意课堂。积极推进大观念下的单元整体教学,以主题教研为路径,完善“一、二、三”诗意教研模式(每周一主题、课内外作业两优化、研、磨、赛三融合)大力提升学校教育教学质量,打造诗意课堂。
六、实施关爱工程,播撒爱的雨露
关爱留守儿童、弱势群体等特殊困难家庭学生,峤山小学一直在行动。学校共有暂困家庭学生112名,其中低保家庭学生56名,建档立卡家庭学生9名,对以上学生,学校建立了“精准帮扶”制度。
七、依托家校共育,构建和谐校园
孩子的成长是学校和家庭共同培育的结果。培养一个优秀的孩子,需要学校提供优良的育人环境,也需要家长营造良好的家庭氛围。学校多次邀请专家为家长授课,践行《中华人民共和国家庭教育促进法》,着力从“家庭、学校和学生”三个方面精准施策,凝聚家校合力,激活学生潜能,育好时代新人。
八、优化延时服务,丰富课后时光
双减不是在教育质量上做减法,更不是在教育责任上减担当,学校在保障学生安全的基础上,积极探索走班机制,充分发掘学校和社会资源,开展“艺术剪纸”、“神奇泥塑”、“小记者”、“尤克里里”等丰富多彩的社团活动以及其它适合学生身心发展的活动育人课程,发展孩子的潜能,张扬学生的个性,提高学校课后延时服务质量和水平。
莒县峤山镇中心小学将以严谨的工作态度,务实的工作作风,决定克服困难,脚踏实地,紧跟时代步伐,不断总结经验教训,开拓进取,务实创新,扎实做好学校关心下一代工作,努力开创素质教育的新局面,为创办人民满意的学校而不懈努力!
(通讯员:赵尔坤 朱桂爽 万修苓)
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