文化溯源,以文化人
从“九曲黄河万里沙”到“会晤全球,展开世界”,诞生于新区、刚满两周岁的起航虽是“新人”,却以一出生就风华正茂的姿态勇担先行先试的责任,向着构建区域教育高地的目标奋力前行,致力于打造高品质、高颜值的区域性示范学校。自开办之初,济南起步区起航实验小学就以黄河文化为根基,将黄河文化育人资源有效切入学校文化构建与发展,确立了黄河文化为内核的学校文化,全力打造黄河岸边、起步新区的高品质新优名校。一山、一水、一圣人,望岳、安澜、闻韶台,成为学校立足这片土地的文化坐标,是起航“承”之所系。
济南起步区起航实验小学立足历史及地理特点,着眼于促进师生个体身心健康发展,确立了“博览世界,慧航天下”的核心理念,明确了“打造集文化高地、服务高地、生态高地为一体的教育高地”的办学目标。从学校楼宇命名到“起航”课程构建,从“小博士爱眼吧”“黄河沙艺馆”等特色育人空间的打造到“小博士”特色争章评价,“博览世界,慧航天下”的理念贯穿学校教学、德育、管理、教科研等方方面面,为学校全环境立德树人提供了理念引领和环境保障。省级黄河专项课题《依托校内文学艺术馆开发沿黄河特色地域文化育人价值的实践研究》正在深入推进。
校长郑国栋在文章中对学校的介绍说,这里不是广袤的草原,没有一望无际的碧绿延伸到地平线；这里也不是深邃的海洋,没有浩瀚无边的湛蓝溢向天边；这里是一座小学校园,生态保护的硕果和师生携手的努力让这里的春天拥有了越过围墙的“辽阔”……在这里万物生长,孩子们可以与世界一起“起步与世界同步,起航向星辰大海”。
起航七景,绘就蓝图
黄河生态给了学校丰富的教育资源,生态育人也成为学校的特色学校文化。学校倾心营造的“起航七景”已然成为学校集“文化、生态、服务为一体的高地”建设的生动写照。
清芬归来。学校迎门的文化景观“清芬归来”,集办学理念、学校校标、卡通IP于一体,与散文大家卞毓方先生为学校题写的“清芬归来”交相呼应,是学校文化的集中体现与形象落地。
尽美光晖。王尽美塑像身着一袭长衫,目光坚毅、温和,“尽善尽美 自励自新”八个字引出了王尽美短暂却伟大的生平事迹。
闻韶望岳。设于学校博闻报告厅的“闻韶讲坛”,是起航师生、家长共同学习的成长空间,“书香月”里,每周一位作家走上讲坛,孩子们在聆听里长学识,在交流中启智慧。
金燕春回。从入春开始,起航篮球馆便有一扇窗昼夜打开,博艺篮球馆燕巢在等待着一对可爱的金腰燕北归回家,起航的四季很美。2023年,学校获评全国生态文明教育特色学校,特色经验在《环境教育》杂志刊登。
起航星空。起航孩子们的儿童节是艺术节,是科技节,是狂欢节,是每年一度的起航星空节。有科学秀,有观星图,有舞龙舞狮,有篝火晚会,一个个以梦为马的起航孩子正在闪闪发光。
博艺励新。学校面向全体学生开设了孩子喜爱、家长欢迎的沙画、武术、定向运动等课程,设计开发了“清芬归来”主题茶艺课程,打造了适合学生身心成长的起航特色课程。而校内特色育人空间是丰富课程的载体,是立德树人的阵地。原创设计了国内首家“快乐起步 无痕衔接”幼小衔接主题广场,建设了黄河北最大的黄河沙艺馆,打造了国内首家小学校内爱眼护眼教室“小博士爱眼吧”,设立了引导学生遵法学法的宪法教育广场,起航的每一处心思,皆为孩子成长而想,也必然深受孩子喜爱。
冬阳暖雪。以学生为中心,急家长之所急,不断优化配餐服务,监督配餐公司为学生提供营养卫生的餐品；开辟专用午休教室、改造原有教室,确保全校学生躺床午休；不断丰富延时服务内容,作业基本在校完成；开设了篮球、武术、合唱、美术、书法等特色社团,全面发展中培养兴趣与特长；积极构建平安校园,为孩子提供安全有序的成长环境。先后获评省、市儿童近视防控试点学校、区教书育人表现突出单位。
“我们起步虽然迟了些,但起点一定要高。”郑国栋校长简洁而铿锵有力的话语,诠释了学校两年来孜孜不倦、拼搏向上不竭动力的来源所在,更是起航教育大情怀,教育有温度的生动注脚。
文化浸润,是起航最美好的底色；生态育人,是起航最宜人的风景。漫步在济南起步区起航实验小学内,享文化气息,闻鸟语花香,看喜鹊“散步”,孩子们的琅琅读书声回荡在校园的每一个角落。
驱车沿济南凤凰大桥北跨黄河,进入国家级新型战略新区——济南新旧动能转换起步区,在全球净展面积最大的济南黄河国际会展中心南邻,济南起步区起航实验小学如同襁褓中的婴儿,酣睡在母亲河温暖的臂弯里。作为山东省实验小学的合作学校,起航实验小学是省教育厅支持起步区引进的第一所实质性落地的优质学校,它继承校史和文化传统,赓续红色血脉,以文化人,把传承的星火带到黄河北,将优质的教育资源辐射到起步区。
航拍济南起步区起航实验小学。
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