记者 亓玉飞 报道
为聚焦高效课堂建设,精准对接高中教学提质需求,搭建校际优质教研交流平台,促进教师专业成长与教学思维互通互融,5月20日,莱芜第四中学与历城二中联合开展“四化赋能课堂、异构共探新径”同课异构主题教研活动,本次活动紧扣新课标、新高考、新教材、新评价改革要求,推进 “情境化、结构化、问题化、任务化” 四化课堂理念落地,探索拔尖人才培养路径。两校语数外、物化生六个学科骨干教师齐聚一堂,以课为媒、以研聚力,在同台竞技、深度研讨中碰撞教学火花,共享优质教育资源。
历城二中高二年级主任张金保、副主任张海光,历城二中工会主席张宇及历城二中学科组长和教师代表参加了此次同课异构活动；莱芜四中党委副书记、校长吕务科,区教体局初中教研室主任吕祯禄及莱芜四中相关领导和钢城区教研中心对应学科教研员和莱芜四中学科组长全程参加此次跨校教研。
本次活动严格遵循“课前准备—课堂展示—评课研讨—总结提升”的流程,分阶段有序开展,确保活动实效。
通过两校之间系统的、长期的合作探索,逐步形成一批体现“四化”理念、聚焦拔尖创新人才培养的精品课例及教学设计；提升教师对“四化”课堂与创新人才培养融合路径的理解与实践能力；建立莱芜四中与历城二中常态化联合教研机制,推动深度合作；助推学校课堂教学改革向纵深发展,为拔尖创新人才早期培养提供可借鉴的经验与范式。
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