聚焦课堂,再提质量
全市义务教育段新课堂达标学科研讨会议圆满结束
2020年11月13日  来源:齐鲁晚报
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     为贯彻落实2020年全市教学工作会议精神,深入推进新课堂达标活动,9月28日至10月29日,枣庄市教科院组织召开了为期一个月的全市义务教育段新课堂达标研讨会议。本次研讨会议,共设立了19个学科分会场,举行示范公开课23节次,专题讲座43次,6192位教师参与了研讨活动。
  新课堂达标活动是落实枣庄市教育局“343”工作思路,推动“三个学段一起抓”的重要抓手。新课堂达标活动聚焦课堂,以打造“教学评一致性”高效课堂为目标,着力推动全市中小学教师岗位大练兵,提升教学技能,促进教师专业化成长。随着新课堂达标活动的深入推进,必将促进课堂教学效益的提升,推动全市教育教学的高质量发展。
  义务教育和学前教育研究室科学谋划,全体教研员带领学科中心团队精心组织,公开课和专题讲座紧紧围绕新课堂达标的核心要义进行。各学科的公开课贯彻教学评一致性要求,目标明确、任务驱动、评价镶嵌,展示精彩纷呈,起到了很好的示范引领作用。专题讲座重点培训学期课程纲要——单元方案——课时设计的一体化编制、教学评一致性课堂实施以及作业设计等内容,具有很强的针对性和实用性。
  本次学科研讨会议,为全市义务教育段教师走向更专业的教学,打造更高效课堂指明了方向,提供了行动策略。与会教师通过学习研讨,更新了课程理念,明确了新课堂达标活动的重要意义和内涵,理清了学期课程纲要以及教学设计等编写要求,纷纷表示要把课堂的新要求落实在自己的教学实践当中,不断优化课堂实施,争做新课堂达标的排头兵。   (李丽 张波)

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