浅谈如何激发低年级学生学拼音兴趣

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浅谈如何激发低年级学生学拼音兴趣

2022年10月14日　　来源：齐鲁晚报

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　　　　教学首先要激发学生学习的动机,然后才能因势利导,促进学生自主学习。
　　比如可以在学生的作业本上用拼音写学生的名字,让学生轮流当小组长发本子,以提高孩子学好拼音争当小组长的积极性；也可以让孩子在家中家具、电器上贴上拼音标签；还可以在黑板上每天用拼音写上当天的课程表,然后鼓励学生自己独立地拼读出来,老师再适时表扬,学生自然会对拼音产生兴趣。
　　教师还可以用拼音在小黑板上写上一句话,或教育学生讲文明,守纪律的行规标语,或一则简短的新闻,或对班上的好人好事表扬,学生通过自己的拼读,能受到教育,还能增长知识,开阔眼界,锻炼拼读能力,最重要的是感受到了拼音就在身边,这才是对学生最有效的教育。
　　　(东昌路小学　张智慧)

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